《水浒传》:英雄豪杰尽显风流

来源 :万象 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiamflying
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>名著要点【作者简介】施耐庵(1296—1370),原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。原籍苏州,生于兴化,13岁入私塾,19岁中秀才,29岁中举,35岁中进士。35岁至40岁之间官钱塘二载,后与当道不合,复归苏州。至正十六年(1356)六十岁,张士诚据苏,征聘不应;与张士诚部将卞元亨相友善,后流寓江阴,在祝塘镇教书。最后居淮安卒,终年74岁。
其他文献
<正>【该课例配套统编初中语文教材八年级上册第二单元】一、创设情境,采访分享(课前播放歌曲《美丽的街心花园》)师:时代脚步日益匆匆的今天,我们过多地关注了新潮的事物,而忽略了身边最亲近的人。重阳节快到了,通过人物传记写作活动,我们走近自己的亲人,期待“看见”他们平凡而感人的事迹。期待重阳节那天,亲人们会读到我们创编的文集《看见》,读到你给他(她)写的传记,那时亲人的内心是幸福的。
期刊
<正>写作指引统编版语文八年级上册第二单元的写作训练内容是“学写传记”。本单元编排了四篇文章作为“学写传记”主题的载体,这四篇文章是《藤野先生》《回忆我的母亲》《列夫·托尔斯泰》和《美丽的颜色》。本单元文章或深情回忆,叙述难忘的人与事;或怀景仰之情,展现人物的品格和精神。学习传记写作,
期刊
研究目的:教育部下发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》文件,把思政教学理念融入专业课,为此本研究通过针对教学进行设计,以课程思政微元素"立德树人"为理论指导,充分挖掘思政微元素"立德树人"在乒乓球专项课的融合和体现,为各高等体育院校提供参考以及借鉴。研究方法:本文采用文献资料法对课程思政相关文件进行统计整理和分析;从学生身心、心理发展等进行综合分析,设计"立德树人"渗入乒乓球课程的教学中。分
本文报道野生分布于江西九连山国家级自然保护区2种被子植物新记录,分别为:黄唇线柱兰Zeuxine sakagutii Tuyama(兰科)、粗壮润楠Machilus robusta W. W. Sm.(樟科)。凭证标本存放于赣南师范大学南岭植物标本馆(GNNU)。
按照《国家学生体质健康标准》的要求,近年来广州华商职院学生的体测成绩不容乐观,如何有效提高学生的体质健康水平,成为该校体育教学改革首要考虑的问题。为此,该文利用体质测试带动体育课程的改革和培养学生体育锻炼的习惯养成,通过对学院学生体质测试及教学的现状进行分析,找出存在的问题,力寻该校体育课程教研改革的突破口,完善学院体育基础体质的实施方案,建立教学、训练、测试体系有效结合的高校体育基础体质训练与教
<正>技法指点传记是记述人物生平事迹的一种文学样式,一般由他人记述,亦有自述,称为"自传"。记述时,既要体现真实性,又要有一定的文学性。同学们学写传记,可以从写自传入手,因为自己的生平经历、语言习惯、特长爱好、行事风格等,均无须调查,但也会因为过于了解而行文冗杂。自传不必面面俱到,应该选取生活中的重要事件,
期刊
十八大以来,学界围绕习近平法治思想的生成逻辑、主要内容、理论特色、方法论特质、实践指向和当代价值等方面进行了多维度解释性的理论探索,推动了习近平法治思想的对象化、实践化、普及化和大众化的现实展开。研究已取得的成果表现为:习近平法治思想是一个内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备的科学理论体系,具有原创性、时代性、人民性、实践性、辩证性、全面性等鲜明的理论特色和显著的方法论特质,其出场不仅源于中国共
优秀的人物传记作品通常具有较高的认识意义和教育价值。统编版语文教材编写以“立德树人”理念为中心,与之前版本相比人物传记类选文占了较大篇幅。在初中语文教学中,教师应探索教科书中不同体裁作品选篇情况,掌握编者的意图以及教材的特征,挖掘这类作品的教学价值,设计合理的教学计划,切实提升教学效果。
期刊
学位