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体育活动中广泛存在着审视美、欣赏美和创造美的过程.本文就体育运动美中的三个要素,即从形体美、运动美、个性美的角度对中职学生进行了认知调查.研究结果认为:中职男女生对形体美、运动美的认知存在差异与不足,对个性美的认知趋于一致,但同样存在认知误区.
中职学生形体美、运动美、人格美的认知调查分析——以福建省福州市为例
【摘 要】
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体育活动中广泛存在着审视美、欣赏美和创造美的过程.本文就体育运动美中的三个要素,即从形体美、运动美、个性美的角度对中职学生进行了认知调查.研究结果认为:中职男女生对
【机 构】
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福建省平潭县职业中专学校,福建,平潭,350400
【出 处】
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景德镇高专学报
【发表日期】
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2010年4期
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