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随着经济的全球化，培养既具有专业知识，又具有国际视野的软件工程人才是软件学院的重要任务。人机交互课程是软件工程人才培养体系的重要内容，其本质是跨学科、跨文化，对于软件工程的教育国际化具有特殊作用。本文分析了国际化教育背景下人机交互教学的特征及其存在的问题，对教学目标、教学内容、教学形式和教师队伍四个方面的国际化进行了探索研究，提出了建设策略，对推进软件工程教育国际化的发展有重要作用。