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教育现象学方法对常规形式逻辑演绎判断的超越
教育现象学方法对常规形式逻辑演绎判断的超越
来源 :甘肃高师学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wujingtao
【摘 要】
:
教育现象学方法为现象学方法所决定,因此它超越于常规形式逻辑演绎判断之外.这种超越的实质就是要重视体验,通过采用自由想象、悬置、变更、还原、直观等方法进行教育教学研
【作 者】
:
周恩成
蒲向明
【机 构】
:
陇南师范高等专科学校
【出 处】
:
甘肃高师学报
【发表日期】
:
2014年4期
【关键词】
:
教育现象学
方法论
常规形式逻辑演绎判断
超越
phenomenological education
methodology
conventional fo
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教育现象学方法为现象学方法所决定,因此它超越于常规形式逻辑演绎判断之外.这种超越的实质就是要重视体验,通过采用自由想象、悬置、变更、还原、直观等方法进行教育教学研究.重视教育体验也就决定了教育现象学方法必须立足于教育生活实践.
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