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社会热点问题对大众有着一定的导控性和指引性。大学生正处于世界观、人生观、价值观的形成时期，如何正确引导大学生理性对待热点问题，是高校思想政治工作者面临的又一挑战。通过对社会热点问题影响和对策的分析，探索以教师为主导，以大学生为主体，以课堂为主渠道来解决问题的方法，引导大学生对社会热点树立正确的立场观点。