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针对目前中学生作文议论文大量堆砌材料,记叙文通篇叙述的诟病,本文结合自身教学实践,拟从对时事加以评论、树立学生的描写意识两面,探求作文教学的新途径,改变中学教师的作文教学观,对中学作文教学有着很强的实践意义.
中学作文实践指导例谈
【摘 要】
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针对目前中学生作文议论文大量堆砌材料,记叙文通篇叙述的诟病,本文结合自身教学实践,拟从对时事加以评论、树立学生的描写意识两面,探求作文教学的新途径,改变中学教师的作
【机 构】
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江都市邵伯中学,江苏江都,225261
【出 处】
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快乐作文
【发表日期】
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2011年5期
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