【摘 要】
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【适用年级】四年级下学期(可与课文相关主题单元结合)。【设计思路】顺应学生相应学段、年级的习作水平要求,顺应学生由观察到表达,由写好句到写好段,再到写成篇的基本规律,
【机 构】
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湖南长沙市雨花区教育科学研究中心,
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【适用年级】四年级下学期(可与课文相关主题单元结合)。【设计思路】顺应学生相应学段、年级的习作水平要求,顺应学生由观察到表达,由写好句到写好段,再到写成篇的基本规律,设计以学案为教学流程的“教案”具有现实价值。学生习作能力的形成是观察积累、表达方法、
【Applicable grade】 Fourth grade next semester (can be combined with text-related theme unit). 【Design Ideas】 Comply with the requirements of students ’corresponding academic level and grade level, follow the students’ expression from observation, write the good sentences to the written paragraphs, and then write the basic rules of writing, design the case study as the teaching process, Teaching plan "has real value. The formation of students’ ability to learn is to observe the accumulation, expression,
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本文合成及表征了一系列手性桥联芳氧烷氧基稀土金属配合物,并研究了它们在a,β-不饱和羰基化合物与丙二酸酯的不对称Michael加成反应及a,β-不饱和羰基化合物与亚磷酸酯的不对称氢膦化反应中的应用。一、手性桥联芳氧烷氧基稀土金属配合物的合成1.通过RE[N(Si Me3)2]3(RE=Yb,Y,Sc)与芳氧基功能化的脯氨醇类配体(H2L1,H2L2)按1:2的摩尔比在THF中室温下反应,以较高的产
中成药是在中医药理论指导下,以中药材为原料,按照规定的处方、生产工艺和质量标准生产的制剂,具有便于携带、使用方便、毒副作用小等特点。随科学技术的发展,中医药学现代化也使中成药在人们疾病防治中大显身手,在各治疗领域发挥着重要作用。黄芩苷和绿原酸存在于多种植物中,是许多中成药中药效成分。根据报道,黄芩苷和绿原酸均具有抗菌抗炎、消除自由基和抗氧化等作用。本文针对银黄片和小儿清热宁颗粒中黄芩苷和绿原酸的微
本论文主要研究了铜促进的若干有机串联反应,一锅法分别构建了烯基硫醚化化合物,N-苯基异喹啉酮衍生物和2-吲哚甲醛衍生物。详细的研究内容主要包含以下三部分:第一部分我们报道了Cu(Ⅰ)/磷酸钾存在下的烯胺酮与单质硫的直接硫化反应,实现了C(sp~2)-H键的功能化,高效的构建了硫醚化合物。将硒粉替代硫单质,在相同条件下,可以有效合成硒醚化合物。该反应原料廉价易得,具有原子经济性、环境友好等优点。合成