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摘要刻意曲解是言语交际中，语言使用者为了达到某种交际目的，尽管正确地理解了对方的话语意思，却有意利用某种特殊语境和对方话语中含糊的、不确定的表达方式，歪曲对方话语意图的语用现象。本文从语言本身的模糊不确定性、即时语境的共知性、听话人的特定目的三个方面分析了刻意曲解的触发机制。
关键词：言语交际 刻意曲解 触发机制
中图分类号：H08文献标识码：A
一 言语交际中的刻意曲解现象
言语交际是一种有目的、有意识的活动，是交际中听话人对说话人说话意图的一种推理过程（何兆熊，2002）。在言语交际中，听话人为了满足自身的需要，会有意利用某种特殊的语境和对方话语中含糊的、不确定的表达方式，在正确理解了说话人意思后，故意错误理解甚至歪曲说话人的本意，以便达到某种交际效果。这种现象被何自然和申智奇称为“刻意曲解”。
刻意曲解是一种语用策略，是听话人用来实现自己特定目的的。既然听话人决定采用刻意曲解这种策略，他很确信这种策略是有效的，并且有合适、必要的条件让他采用这一策略。本文将以Verschueren的顺应理论为理论依据，以大家所熟知的小品中的对话为例，来分析言语交际中刻意曲解的触发机制。因为小品的题材来源于现实生活，其中的对话也是现实言语交际的集中体现。
二 言语交际中刻意曲解的理论依据
根据Verschueren的顺应理论，语言的使用就是语言选择的过程。语言具有变异性、商讨性和顺应性三个特征。变异性指语言具有一系列可供选择的可能性，使语言使用者能够有意或无意地进行语言选择。选择可以在任何的语言层次上同时发生，如语音、语调、词汇、句式、篇章等等。语言使用者不仅可以选择语言形式，而且还可以选择使用策略。商讨性指语言选择不是机械地严格按照规则，或固定地按照形式——功能关系作出，而是在高度灵活的语用策略的基础上来完成的。正因为语言的商讨性，听话人可以根据交际的需要，有意识地从可供选择的语言方式、语言策略当中选择一种来满足自己的交际需要，实现自己的交际目的（Verschueren，2000）。刻意曲解就是听话人从多种可能的语言方式和策略中选择有利于实现自己交际目的的一种。
三 言语交际中刻意曲解的触发机制
言语交际中刻意曲解的触发机制指的是说话人话语中有可能导致听话人进行刻意曲解的因素，主要包括：语言本身的模糊不确定性、即时语境的共知性、听话人的特定目的等。
（一）语言本身的模糊不确定性
从某种意义上说，模糊是语言的一个基本特性。在日常交际中，人们没有必要总是用很精确的言语来表达自己的观点。模糊不确定的词语、句子，可以让人与人之间的交流更灵活、更加丰富。尽管说话人的言语中有很多不确定性表达，但听话人还是能够推断出说话人的本意。根据Sperber和Wilson的关联理论，言语交际双方所说的话都必须和整个话题以及对方前面所说的话相关联。在言语交际中，说话人想当然地认为自己的模糊性语言不会给听话人造成任何理解上的障碍，根据关联原则，听话人也确实正确推断出了说话人的本意。然而出于特定的目的，借助于语言的模糊不确定性，听话人却给出了明显偏离语境和说话人本意的理解。语言本身的模糊不确定性包括：
1 说话人言语的模糊不确定性
说话人言语的模糊不确定性包括谐音、一词多义和指示词的模糊性。
（1）谐音
汉字的数量巨大，有大量的同音字、近音字。相同的或相近的读音会给听话人的理解造成障碍，也为听话人刻意曲解说话人创造了条件。例如：
赵本山：你这样你开什么车，你个老近视眼，你赶毛驴我都不用。
范伟：我说你明不明白，这是平镜，这是。
赵本山：你的车都开成这样了，你还平静？（对李海）他平静了，你能平静吗？
“平镜”和“平静”谐音，赵本山刻意把范伟所说的“平镜”理解成“平静”，借此对范伟挖苦、讽刺，表明对范伟傲慢态度的不满。
（2）一词多义
一词多义是语言中的普遍现象。在特定语境中，说话人话语中的多义词的意义是明确而具体的，但听话人可能为了实现自己的交际目的，故意选择一个违背说话人原意的理解。例如：
服务员：老板，在家洗脚是为了卫生，在这儿洗脚是为了放松。
黄宏：你知道我是干啥的你就叫我放松？每天我方向盘一把，安全带一绷，只要一放松，肯定闯红灯，警察一敬礼，我挣多少钱都得交公，我还放松。
“放松”既指“消遣、娱乐，换种生活方式”，也可以指“警惕性不够”。服务员说的“放松”是指让黄宏从紧张的工作中解脱出来，缓解一下压力，休息消遣一下。黄宏却刻意曲解为“开车漫不经心，放松警惕”，既表达了自己挣钱辛苦、不舍得足疗来高额消费，又幽默地缓和了气氛。
（3）指示词的模糊性
指示词的指示意义或对象是不确定的，本身具有模糊性。在言语交际中，听话人也常常利用指示词本身的模糊性来刻意曲解说话人的意思。来看下边的例子：
王平：咱先练什么呀。
潘长江：《我的太阳》。
王平：噢，你的太阳。
潘长江：《我的太阳》。
王平：是你的太阳。
潘长江：不是《你的太阳》，是《我的太阳》。
王平：我没跟您抢啊，是您的太阳。
潘长江：你喝了吧？
王平：没菜呀！
潘长江：意大利，《我的太阳》。
王平：明白了，您的意大利的太阳。
潘长江：不愧是二锅头乐队的头儿，还真有点儿二儿。去吧，《我的太阳》。
王平：哥们儿，他的太阳。
潘长江：怎么改他的了？……
人称指示词“我”既可以无所指，如歌名《我的太阳》的“我”，也可以特指某一个人。很显然，本组对话中“我的太阳”是无所指的，不能帮助听话人去断定特指哪一个人。为了奚落潘长江，王平故意将歌名中无特指的指示词“我”特指为潘长江本人，刻意地说成是“你的太阳”、“他的太阳”。
2 说话人的间接言语行为
在日常交际中，人们往往不是直接地表达自己的意思，而是“拐弯抹角”地通过某种间接的方式去说自己想说的话。Searle认为间接言语现象实际上是“通过实施另一种言语行为来间接地实施某一种言语行为”（何兆熊，2000）。对于间接言语行为，一般人在大多数情况下都能本能地感觉到。出于某种原因，说话人选择了间接的言语表达方式，他确信根据语境的共知性和关联性，使用间接言语也能够让听话人推断出他的真实意图。然而，正是因为说话人的间接言语行为给听话人留下了刻意曲解的空间。例如：
（赵本山去找当主任的侄子，在门口，遇到正准备开门的秘书黄晓娟）
赵本山：这是董主任办公室不？
黄晓娟：董主任不在。
（赵本山推门进去）
黄晓娟：唉！你怎么进来了？
赵本山：就这么进来了呗！
黄晓娟：这屋没人。
赵本山：你不是人吗？
黄晓娟：找主任先到接待室登记。
赵本山：我找主任，我也不结婚，登啥记呀？
在这个例子中，“你怎么进来了？”黄晓娟的本意是“你为什么进来”，赵本山故意理解为“你是如何进来的”，所以做一个推门的动作，回应道“就这么进来了呗！”“这屋没人”当然指的是“这屋没有你要找的人”，但赵本山不予理睬，反问道：“你不是人吗？”“找主任先到接待室登记”这是外人到某个单位应走的程序，赵本山却有意地把“登记”局限在“结婚登记”。黄晓娟不想让赵本山进入办公室，又不好意思直接说出来，她的间接言语行为给了赵本山刻意曲解的机会。
3 说话人的形象言语
形象言语不仅仅出现在写作当中使文章更生动更有说服力，言语交际中的形象言语同样可以起到良好的交际效果，但与此同时，形象言语因为间接性和隐含性却能够引发听话人的刻意曲解。暗喻和反语是言语交际中常用的形象言语。如：
巩汉林：我告诉你，我这人可是个驴脾气，如果把我惹急了，把你的摊子踢飞。
黄宏：敢？我也告诉你，再大的驴脾气我都见过，我修鞋之前给驴钉过掌。
“驴脾气”是一种形象的说法，用来比喻一个非常倔强而且坏脾气的人。这种意思已经成了一种约定俗成的含义了。但在小品《鞋钉》中，黄宏却故意忽视这种形象说法，将“驴脾气”拆分成“驴”和“脾气”两个部分，反击道：“再大的驴脾气我都见过，我修鞋之前给驴钉过掌。”正是巩汉林的形象语言引发了黄宏的刻意曲解，使其实现了自己的交际目的。
再来看一个使用反语的例子：
黄晓娟：啥也别说了，儿子，票丢了。
魏积安：你把啥票丢了？
黄宏：门票丢了。鸟巢没进去，开幕式没看着。
魏积安（生气）：黄豆黄，全村就这么一张门票，奖给你这个种粮大户，你愣把它丢了。
魏积安（生气）：你真是我爹呀！
黄宏：哎！孩子终于承认了，关系总算理顺了。
在小品《黄豆黄》中，黄宏丢失了唯一的一张奥运会开幕式门票，这让魏积安十分生气。很明显，魏积安的“你真是我爹呀！”是责备、埋怨黄宏，是反语“你可真有能耐，唯一的一张门票你也能弄丢”。借助于反语隐含性的特点，黄宏故意从表层理解魏积安的意思。通过采用刻意曲解这一策略，黄宏试图缓和当时有些紧张的气氛，并抓住这个机会告诉魏积安他们的真实关系——不久他们就会成为真正的父子关系。
（二）即时语境的共知性
即时语境指的是话语理解过程中一个特定点上的背景。每一句话都有它的即时语境，每个特定点上的即时语境都有对对方话语的最容易获得的推测。即时语境的共知性也是听话人进行刻意曲解的触发因素。交流一般是在双方有共同信念或假设的前提下进行的，当听话人采用刻意曲解这一策略时，他确信即时语境的共知性能让说话人发现他刻意曲解的真实意图。来看下例：
牛莉：我今天要请你洗脚。
黄宏：疯了，疯了。现在这女的都疯了，过去两口子上街，顶多吃顿水饺，现在改洗脚了。
黄宏：走走走，回家。大过年的，洗什么脚呀，洗脚。
牛莉：哎呀，老公，现在洗脚是时尚。
黄宏：如今真是不一样了，洗脚丫子变时尚了。我奶奶那辈儿时尚是裹脚，我妈那辈儿时尚是放脚，到她那辈儿时尚是洗脚，要再往上，脚非长脑袋上不可。
牛莉：那叫犄角。
黄宏：我看你就是狗长犄角净整洋事。咱老百姓能怎这么折腾吗？
牛莉：我不是寻思你没洗过脚，带你来尝试尝试吗？
黄宏：我多大岁数了我没洗过脚，我不天天在家拿热水吐噜吗？
这是小品《足疗》中的台词。如果没有牛莉劝黄宏进行足疗这一即时语境，“我不是寻思你没洗过脚，带你来尝试尝试吗？”这句话就显得有些滑稽、不合常理。一个正常的人怎么可能从来没有洗过脚呢？在当时的即时语境下，黄宏很容易地就推断出了牛莉的本意，他却故意把这句话理解成了一种抱怨“你从来没有洗过脚”，从而反驳道：“我不天天在家拿热水吐噜吗？”他的刻意曲解表明了他不想接受足疗，借助即时语境的共知性，牛莉也不难发现他的真实意图。
（三）听话人的特定目的
说话人通过话语表达意思，并将自己的意图传递给听话人。然而，听话人并非一个消极的参与者，他是交流中很积极的一份子，他会在很多种交流策略中进行选择来实现自己的交际意图。在笔者看来，听话人的特定目的在刻意曲解过程中起着最为重要的作用。语言本身的模糊不确定性、即时语境的共知性等是外在原因，听话人的特定目才是内在的、根本原因。因为在大多数情况下，根据共同的语境和背景知识下的听话人是能正确地理解对方的意图的，但为达到特定的交际目的和效果，听话人会刻意曲解说话人的话语及意图。毕竟，听话人刻意曲解也冒着一定风险，可能会导致交流的中断，也可能会让其他人误以为听话人真的有困难来理解说话人的意图。
四 结语
在交际中为了实现自己的交际目的，人们会运用各种策略，而刻意曲解是一种常用的语用策略。利用一些经典小品中的对话，本文分析了言语交际中刻意曲解的触发机制。本文的研究不可能穷尽刻意曲解所有的触发条件，进一步的研究还是非常有必要的。
参考文献：
[1] Verschueren,J.Understanding Pragmatics[M].Foreign Language Teaching and Research Press.2000.
[2] Sperber,D.& Wilson,D.Relevance:Communication and Cognition.Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press.2001.
[3] 何兆熊：《新编语用学概要》，上海外语教育出版社，2000年版。
[4] 何自然、申智奇：《刻意曲解的语用研究》，《外语教学与研究》，2004年第3期。
作者简介：王玉晓，女，1978—，河南淇县人，硕士，讲师，研究方向：应用语言学，工作单位：安阳师范学院外国语学院。
关键词：言语交际 刻意曲解 触发机制
中图分类号：H08文献标识码：A
一 言语交际中的刻意曲解现象
言语交际是一种有目的、有意识的活动，是交际中听话人对说话人说话意图的一种推理过程（何兆熊，2002）。在言语交际中，听话人为了满足自身的需要，会有意利用某种特殊的语境和对方话语中含糊的、不确定的表达方式，在正确理解了说话人意思后，故意错误理解甚至歪曲说话人的本意，以便达到某种交际效果。这种现象被何自然和申智奇称为“刻意曲解”。
刻意曲解是一种语用策略，是听话人用来实现自己特定目的的。既然听话人决定采用刻意曲解这种策略，他很确信这种策略是有效的，并且有合适、必要的条件让他采用这一策略。本文将以Verschueren的顺应理论为理论依据，以大家所熟知的小品中的对话为例，来分析言语交际中刻意曲解的触发机制。因为小品的题材来源于现实生活，其中的对话也是现实言语交际的集中体现。
二 言语交际中刻意曲解的理论依据
根据Verschueren的顺应理论，语言的使用就是语言选择的过程。语言具有变异性、商讨性和顺应性三个特征。变异性指语言具有一系列可供选择的可能性，使语言使用者能够有意或无意地进行语言选择。选择可以在任何的语言层次上同时发生，如语音、语调、词汇、句式、篇章等等。语言使用者不仅可以选择语言形式，而且还可以选择使用策略。商讨性指语言选择不是机械地严格按照规则，或固定地按照形式——功能关系作出，而是在高度灵活的语用策略的基础上来完成的。正因为语言的商讨性，听话人可以根据交际的需要，有意识地从可供选择的语言方式、语言策略当中选择一种来满足自己的交际需要，实现自己的交际目的（Verschueren，2000）。刻意曲解就是听话人从多种可能的语言方式和策略中选择有利于实现自己交际目的的一种。
三 言语交际中刻意曲解的触发机制
言语交际中刻意曲解的触发机制指的是说话人话语中有可能导致听话人进行刻意曲解的因素，主要包括：语言本身的模糊不确定性、即时语境的共知性、听话人的特定目的等。
（一）语言本身的模糊不确定性
从某种意义上说，模糊是语言的一个基本特性。在日常交际中，人们没有必要总是用很精确的言语来表达自己的观点。模糊不确定的词语、句子，可以让人与人之间的交流更灵活、更加丰富。尽管说话人的言语中有很多不确定性表达，但听话人还是能够推断出说话人的本意。根据Sperber和Wilson的关联理论，言语交际双方所说的话都必须和整个话题以及对方前面所说的话相关联。在言语交际中，说话人想当然地认为自己的模糊性语言不会给听话人造成任何理解上的障碍，根据关联原则，听话人也确实正确推断出了说话人的本意。然而出于特定的目的，借助于语言的模糊不确定性，听话人却给出了明显偏离语境和说话人本意的理解。语言本身的模糊不确定性包括：
1 说话人言语的模糊不确定性
说话人言语的模糊不确定性包括谐音、一词多义和指示词的模糊性。
（1）谐音
汉字的数量巨大，有大量的同音字、近音字。相同的或相近的读音会给听话人的理解造成障碍，也为听话人刻意曲解说话人创造了条件。例如：
赵本山：你这样你开什么车，你个老近视眼，你赶毛驴我都不用。
范伟：我说你明不明白，这是平镜，这是。
赵本山：你的车都开成这样了，你还平静？（对李海）他平静了，你能平静吗？
“平镜”和“平静”谐音，赵本山刻意把范伟所说的“平镜”理解成“平静”，借此对范伟挖苦、讽刺，表明对范伟傲慢态度的不满。
（2）一词多义
一词多义是语言中的普遍现象。在特定语境中，说话人话语中的多义词的意义是明确而具体的，但听话人可能为了实现自己的交际目的，故意选择一个违背说话人原意的理解。例如：
服务员：老板，在家洗脚是为了卫生，在这儿洗脚是为了放松。
黄宏：你知道我是干啥的你就叫我放松？每天我方向盘一把，安全带一绷，只要一放松，肯定闯红灯，警察一敬礼，我挣多少钱都得交公，我还放松。
“放松”既指“消遣、娱乐，换种生活方式”，也可以指“警惕性不够”。服务员说的“放松”是指让黄宏从紧张的工作中解脱出来，缓解一下压力，休息消遣一下。黄宏却刻意曲解为“开车漫不经心，放松警惕”，既表达了自己挣钱辛苦、不舍得足疗来高额消费，又幽默地缓和了气氛。
（3）指示词的模糊性
指示词的指示意义或对象是不确定的，本身具有模糊性。在言语交际中，听话人也常常利用指示词本身的模糊性来刻意曲解说话人的意思。来看下边的例子：
王平：咱先练什么呀。
潘长江：《我的太阳》。
王平：噢，你的太阳。
潘长江：《我的太阳》。
王平：是你的太阳。
潘长江：不是《你的太阳》，是《我的太阳》。
王平：我没跟您抢啊，是您的太阳。
潘长江：你喝了吧？
王平：没菜呀！
潘长江：意大利，《我的太阳》。
王平：明白了，您的意大利的太阳。
潘长江：不愧是二锅头乐队的头儿，还真有点儿二儿。去吧，《我的太阳》。
王平：哥们儿，他的太阳。
潘长江：怎么改他的了？……
人称指示词“我”既可以无所指，如歌名《我的太阳》的“我”，也可以特指某一个人。很显然，本组对话中“我的太阳”是无所指的，不能帮助听话人去断定特指哪一个人。为了奚落潘长江，王平故意将歌名中无特指的指示词“我”特指为潘长江本人，刻意地说成是“你的太阳”、“他的太阳”。
2 说话人的间接言语行为
在日常交际中，人们往往不是直接地表达自己的意思，而是“拐弯抹角”地通过某种间接的方式去说自己想说的话。Searle认为间接言语现象实际上是“通过实施另一种言语行为来间接地实施某一种言语行为”（何兆熊，2000）。对于间接言语行为，一般人在大多数情况下都能本能地感觉到。出于某种原因，说话人选择了间接的言语表达方式，他确信根据语境的共知性和关联性，使用间接言语也能够让听话人推断出他的真实意图。然而，正是因为说话人的间接言语行为给听话人留下了刻意曲解的空间。例如：
（赵本山去找当主任的侄子，在门口，遇到正准备开门的秘书黄晓娟）
赵本山：这是董主任办公室不？
黄晓娟：董主任不在。
（赵本山推门进去）
黄晓娟：唉！你怎么进来了？
赵本山：就这么进来了呗！
黄晓娟：这屋没人。
赵本山：你不是人吗？
黄晓娟：找主任先到接待室登记。
赵本山：我找主任，我也不结婚，登啥记呀？
在这个例子中，“你怎么进来了？”黄晓娟的本意是“你为什么进来”，赵本山故意理解为“你是如何进来的”，所以做一个推门的动作，回应道“就这么进来了呗！”“这屋没人”当然指的是“这屋没有你要找的人”，但赵本山不予理睬，反问道：“你不是人吗？”“找主任先到接待室登记”这是外人到某个单位应走的程序，赵本山却有意地把“登记”局限在“结婚登记”。黄晓娟不想让赵本山进入办公室，又不好意思直接说出来，她的间接言语行为给了赵本山刻意曲解的机会。
3 说话人的形象言语
形象言语不仅仅出现在写作当中使文章更生动更有说服力，言语交际中的形象言语同样可以起到良好的交际效果，但与此同时，形象言语因为间接性和隐含性却能够引发听话人的刻意曲解。暗喻和反语是言语交际中常用的形象言语。如：
巩汉林：我告诉你，我这人可是个驴脾气，如果把我惹急了，把你的摊子踢飞。
黄宏：敢？我也告诉你，再大的驴脾气我都见过，我修鞋之前给驴钉过掌。
“驴脾气”是一种形象的说法，用来比喻一个非常倔强而且坏脾气的人。这种意思已经成了一种约定俗成的含义了。但在小品《鞋钉》中，黄宏却故意忽视这种形象说法，将“驴脾气”拆分成“驴”和“脾气”两个部分，反击道：“再大的驴脾气我都见过，我修鞋之前给驴钉过掌。”正是巩汉林的形象语言引发了黄宏的刻意曲解，使其实现了自己的交际目的。
再来看一个使用反语的例子：
黄晓娟：啥也别说了，儿子，票丢了。
魏积安：你把啥票丢了？
黄宏：门票丢了。鸟巢没进去，开幕式没看着。
魏积安（生气）：黄豆黄，全村就这么一张门票，奖给你这个种粮大户，你愣把它丢了。
魏积安（生气）：你真是我爹呀！
黄宏：哎！孩子终于承认了，关系总算理顺了。
在小品《黄豆黄》中，黄宏丢失了唯一的一张奥运会开幕式门票，这让魏积安十分生气。很明显，魏积安的“你真是我爹呀！”是责备、埋怨黄宏，是反语“你可真有能耐，唯一的一张门票你也能弄丢”。借助于反语隐含性的特点，黄宏故意从表层理解魏积安的意思。通过采用刻意曲解这一策略，黄宏试图缓和当时有些紧张的气氛，并抓住这个机会告诉魏积安他们的真实关系——不久他们就会成为真正的父子关系。
（二）即时语境的共知性
即时语境指的是话语理解过程中一个特定点上的背景。每一句话都有它的即时语境，每个特定点上的即时语境都有对对方话语的最容易获得的推测。即时语境的共知性也是听话人进行刻意曲解的触发因素。交流一般是在双方有共同信念或假设的前提下进行的，当听话人采用刻意曲解这一策略时，他确信即时语境的共知性能让说话人发现他刻意曲解的真实意图。来看下例：
牛莉：我今天要请你洗脚。
黄宏：疯了，疯了。现在这女的都疯了，过去两口子上街，顶多吃顿水饺，现在改洗脚了。
黄宏：走走走，回家。大过年的，洗什么脚呀，洗脚。
牛莉：哎呀，老公，现在洗脚是时尚。
黄宏：如今真是不一样了，洗脚丫子变时尚了。我奶奶那辈儿时尚是裹脚，我妈那辈儿时尚是放脚，到她那辈儿时尚是洗脚，要再往上，脚非长脑袋上不可。
牛莉：那叫犄角。
黄宏：我看你就是狗长犄角净整洋事。咱老百姓能怎这么折腾吗？
牛莉：我不是寻思你没洗过脚，带你来尝试尝试吗？
黄宏：我多大岁数了我没洗过脚，我不天天在家拿热水吐噜吗？
这是小品《足疗》中的台词。如果没有牛莉劝黄宏进行足疗这一即时语境，“我不是寻思你没洗过脚，带你来尝试尝试吗？”这句话就显得有些滑稽、不合常理。一个正常的人怎么可能从来没有洗过脚呢？在当时的即时语境下，黄宏很容易地就推断出了牛莉的本意，他却故意把这句话理解成了一种抱怨“你从来没有洗过脚”，从而反驳道：“我不天天在家拿热水吐噜吗？”他的刻意曲解表明了他不想接受足疗，借助即时语境的共知性，牛莉也不难发现他的真实意图。
（三）听话人的特定目的
说话人通过话语表达意思，并将自己的意图传递给听话人。然而，听话人并非一个消极的参与者，他是交流中很积极的一份子，他会在很多种交流策略中进行选择来实现自己的交际意图。在笔者看来，听话人的特定目的在刻意曲解过程中起着最为重要的作用。语言本身的模糊不确定性、即时语境的共知性等是外在原因，听话人的特定目才是内在的、根本原因。因为在大多数情况下，根据共同的语境和背景知识下的听话人是能正确地理解对方的意图的，但为达到特定的交际目的和效果，听话人会刻意曲解说话人的话语及意图。毕竟，听话人刻意曲解也冒着一定风险，可能会导致交流的中断，也可能会让其他人误以为听话人真的有困难来理解说话人的意图。
四 结语
在交际中为了实现自己的交际目的，人们会运用各种策略，而刻意曲解是一种常用的语用策略。利用一些经典小品中的对话，本文分析了言语交际中刻意曲解的触发机制。本文的研究不可能穷尽刻意曲解所有的触发条件，进一步的研究还是非常有必要的。
参考文献：
[1] Verschueren,J.Understanding Pragmatics[M].Foreign Language Teaching and Research Press.2000.
[2] Sperber,D.& Wilson,D.Relevance:Communication and Cognition.Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press.2001.
[3] 何兆熊：《新编语用学概要》，上海外语教育出版社，2000年版。
[4] 何自然、申智奇：《刻意曲解的语用研究》，《外语教学与研究》，2004年第3期。
作者简介：王玉晓，女，1978—，河南淇县人，硕士，讲师，研究方向：应用语言学，工作单位：安阳师范学院外国语学院。