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音乐教学作为小学阶段的一门必修的基础学科,大纲要求小学生在掌握音乐技巧和音乐知识的同时,还应该培养学生对音乐的细胞,提高学生对音乐理解,促进学生全面健康的成长。对小学阶段学习音乐的必要性进行了探讨,就如何发挥音乐作用,提升小学音乐的教学水平,让学生得到更好的发展,提出了几点提高教学质量的策略。
浅谈提高小学音乐课堂教学质量的几点途径
【摘 要】
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音乐教学作为小学阶段的一门必修的基础学科,大纲要求小学生在掌握音乐技巧和音乐知识的同时,还应该培养学生对音乐的细胞,提高学生对音乐理解,促进学生全面健康的成长。对小
【机 构】
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吉林省四平辽河农垦管理区三塔一小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年5期
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