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如何指导和克服水平三学生心理障碍，怎样让他们的身心健康发展，已经成为当前社会的热议话题，可当今社会对水平三学生心理压力的诱导因素还没有形成系统的研究分析和有效的解决方法。为了减轻水平三学生的心理压力，促进他们身心全面健康发展，我们选择了“体育锻炼与水平三学生心理健康”这一专题进行调查研究，旨在对形成水平三学生心理压力的诱导因素进行分析，并力争寻找出解决问题的方法和途径。