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在跳高教学中采用三步程序教学法与传统教学法相对比，能激发学生学习热情，提高学生分析和判断问题的能力、开发学生智力．实践验证教学效果显著。
三步程序教学法在跳高教学中的应用
【摘 要】
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在跳高教学中采用三步程序教学法与传统教学法相对比，能激发学生学习热情，提高学生分析和判断问题的能力、开发学生智力．实践验证教学效果显著。
【机 构】
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齐齐哈尔大学体育学院,哈尔滨师范大学研究生学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2006年4期
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