开展初中听说训练的尝试

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九年义务教育语文教学大纲强调,"读写听说之间关系密切、互相促进""可以结合起来训练""使四种能力协调发展".吕叔湘也曾说过:"语文教学应该语言(口语)和文字(书面语)并举,以语言为门径,以文字为重点,达到语言和文字共同提高的目的."为此,我们在听说教学中,坚持在读写中练听说,听说读写"一把抓",取得了明显效果.
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