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[摘 要]新时期高校新进辅导员的职业道德设是一项复杂的系统工程，既需要国家和高校为其创造良好的外部条件，更需要高校新进辅导员在师德建设中树立自我意识的内部条件。本文从黄大年同志身上具有的优秀品质出发，分析了学习黄大年精神的现实意义，最后通过黄大年同志的事迹对高校新进辅导员提升职业道德规范的启示，总结出提升高校新进辅导员履行职业道德规范的对策。
[关键词]辅导员；职业道德；师德建设；
中图分类号：S852 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）10-0012-01
2017年5月，习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示，高度评价他的突出贡献和崇高精神，向全社会发出了向黄大年同志学习的号召。高素质的辅导员队伍建设是高等教育发展的基本条件，高尚的职业道德无疑是体现高校辅导员素质的第一要素。辅导员提升职业道德关系到高校的发展前途，也关系到人才培养和社会主义事业的发展。
一、黄大年的概况
今年5月17日，中央主要媒体宣传了黄大年的生平事迹，黄大年是吉林大学的一名教师，也是国家“863计划”“高精度航空重力测量技术项目”的首席科学家和国土资源部“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人，他放弃了国外优越的条件，突破国外技术封锁，取得了一系列重大成果，填补多项国内技术空白，艰苦奋斗，工作到生命的最后。
二、黄大年身上具备的高校教师的优秀品质
（一）忠诚于党，忠于国家
黄大年曾说：“作为中国人，无论你在国外取得多大的成绩，而你所研究的领域在自己的祖国却有很大差距甚至刚刚起步，那你不是真正意义上的成功。”2009年黄大年毅然放弃国外优越条件黄大年身在国外，心系祖国，为祖国的发展贡献力量。作为一名新进辅导员，我们要学习黄大年同志的精神，就是要忠诚于党的事业，认真对待每一项工作，淡泊名利、甘于奉献，坚定信念、不忘初心、不图名、不图利、不计得失，埋头苦干，无私奉献，始终堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为师。
（二）关心学生，甘于奉献
黄大年作为教师的优秀代表，他关心学生，默默资助生活困难的学生，热心帮助患重病的学生家长解决治疗问题。他因材施教，鼓励和引导学生将个人价值与国家前途命运紧密联系在一起，他时刻把培养学生放到优先位置，是高校教育工作者教书育人的杰出榜样。他在癌症手术的前一天，还在加班加点为学生收集资料，他以言传身教指引学生。一名新进辅导员，刚刚走上工作岗位，我们要关心和爱护自己的学生，学习黄大年精神，严格要求自己，以自身言行对学生产生潜移默化的影响。
（三）爱岗敬业，恪尽职守
黄大年平均每年出差130余天，最多的一年出差160余天，经常工作到凌晨两三点钟，几乎没有休过寒暑假和节假日3次累倒在工作岗位上。他爱岗敬业，恪尽职守的精神让我们感动，作为新入职辅导员的我们要树立起服务和教育教学、服务学生的意识，踏踏实实做好本职工作。把学生的切身利益放在第一位，把他们的需求作为我们工作的出发点和归宿。从高校事业发展和新进辅导员的需要出发，如黄大年所说的“只要祖国需要，我必全力以赴。”我们也要在工作上全力以赴，恪尽职守，在自己平凡的岗位上贡献力量。
三、学习黄大年精神对新进辅导员提升职业道德的现实意义
（一）提供了新进辅导员的职业行为准则
高校新进辅导员只有把个人奋斗目标与家国梦想密切相连，把自我价值实现融入民族昌盛的时代诉求中，不断超越自我，时刻心怀国家的前途命运，才能培养自身高尚的职业道德。黄大年是世界著名地球物理学家，为了践行报国之志，毅然放弃国外已有的优越的物质生活，回国重新开始组建团队、白手起家，以浑然忘我、只争朝夕的干劲儿取得了一系列重大科研成果。黄大年同志的事迹为新进辅导员提供了职业行为准则，我们把自己的个人理想与国家的繁荣富强联系起来，践行自己的中国梦。
（二）有利于培养新进辅导员无私奉献、勇于担当的精神
面对纷扰的世事，辅导员要始终专注干事、坚守正道，不用手中的资源为自己谋利。他的事迹有利于培养新进辅导员淡泊名利、甘于奉献的精神。黄大年同志身边的人在回忆他的时候，说得最多的就是“无私奉献、勇于担当”，这八个字看似平常，却朴实地反映出在黄大年同志的精神世界里，对祖國的热爱和对科研事业的执着。黄大年的事迹告诉我们，把学生和社会的利益看的重一点，把自己的个人利益看得轻一点，无私奉献，勇于担当。
（三）有利于促进高校新进辅导员自身职业道德建设
黄大年同志既是杰出的科学家，更是一位师者，与学生永是保持着亦师亦友的忘关系，他关心学生们的思想和生活，培养了国家需要的人才。他在治学态度和师者风范方面，为高等院校新进辅导员培养学生提供了样本，起到了典范作用，有利于高校新进辅导员加强自身道德建设。立德树人，他的事迹不断鞭策我提升职业道德水平。
四、黄大年同志的事迹对高校新进辅导员提升职业道德的启示
（一）新进辅导员要加强自我修养
康德说：“道德行为不是由强迫产生的，而是在意识中产生的，实现自律道德的，它确实具有道德意义。”高校新进辅导员师德建设需要良好的外部条件和内部标准，但外部因素通过高校努力。高校新进辅导员应自觉加强师德修养，外在的道德观念和规范要变成自觉的行为，使自己不能随心所欲的超越学校的管理规范，突出高校新进辅导员职业道德的水平，加强自我修养。
（二）理解和掌握师德规范
苏霍姆林斯基说：“如果一个人不具备道德修养的基本知识，他的精神的培养将是不完整的”。我们要了解高校教师的职业道德，践行高校辅导员的神圣使命。高校新进辅导员职业道德既包括一般道德规范，又包括特殊道德规范。我们必须要在了解和把握高校新进辅导员的职业道德和要求的基础上，发挥大学辅导员应有的道德责任和道德规范，扮演好自己在学生面前的角色，引导学生健康发展。
（三）教学活动中辅导员要加强知识储备
高校作为新知识的创造地和社会风尚的领导者，辅导员参与到学校的管理。教学是一门科学，一门艺术，新进辅导员在教学和教学中必须具有一定的教育理论素养。大多数高校新进辅导员经历了教育理论研究体系，必须自觉加强教育理论学习，把握本质、教育目的、教育的基本规律，树立正确的教育观念，掌握科学的教学方法。学高为师，身正为范，这不仅是克服盲目教育的需要，更是新进辅导员履行职业道德的需要，也是落实具体教育教学活动的需要。
（四）新进辅导员要注重理论与实践结合
高校新进辅导员的职业道德修养关键在于实践。亚里士多德说：“在实践中，目的并不是在每个学科的理论和知识上，而是在实践中更为重要。”如果我们仅仅了解知识，那是远远不够的。高校新进辅导员的职业道德不是先天就有的，也不是只有通过学习书本就能掌握的。需要高校新进辅导员将情感、意志、信念、良知和道德行为，内化为新进辅导员职业价值观。它体现在教学、科研和社会服务的研究实践，只有这样才能实现新进辅导员的职业道德的提升，做一个有能力有道德的优秀高校新进辅导员。
五、结语
黄大年同志的言行生动地诠释了一名高校新进辅导员应有的职业道德，犹如前行路上的灯塔，指引着我们新进辅导员不断前行，宣传他的事迹对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大的现实意义和巨大的推动作用。作为一名高校新进辅导员，我们要加强自我修养，理解师德规范，追求学高为师，注重师德践行，不断提升自己的职业道德，为争做一名优秀的高校新进辅导员不懈努力！
参考文献
[1] 寇汉军，李辉.高校辅导员职业道德规范建设的困境与思路[J].高校辅导员学刊.2015（04）.
[2] 孙薇.高职院校辅导员队伍建设的职业化与专业化探析[J].读天下.2016（16）.
[3] 郑羲，杨樱.浅析如何做好高职院校辅导员工作[J].经营管理者.2016（25）.
[关键词]辅导员；职业道德；师德建设；
中图分类号：S852 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）10-0012-01
2017年5月，习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示，高度评价他的突出贡献和崇高精神，向全社会发出了向黄大年同志学习的号召。高素质的辅导员队伍建设是高等教育发展的基本条件，高尚的职业道德无疑是体现高校辅导员素质的第一要素。辅导员提升职业道德关系到高校的发展前途，也关系到人才培养和社会主义事业的发展。
一、黄大年的概况
今年5月17日，中央主要媒体宣传了黄大年的生平事迹，黄大年是吉林大学的一名教师，也是国家“863计划”“高精度航空重力测量技术项目”的首席科学家和国土资源部“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人，他放弃了国外优越的条件，突破国外技术封锁，取得了一系列重大成果，填补多项国内技术空白，艰苦奋斗，工作到生命的最后。
二、黄大年身上具备的高校教师的优秀品质
（一）忠诚于党，忠于国家
黄大年曾说：“作为中国人，无论你在国外取得多大的成绩，而你所研究的领域在自己的祖国却有很大差距甚至刚刚起步，那你不是真正意义上的成功。”2009年黄大年毅然放弃国外优越条件黄大年身在国外，心系祖国，为祖国的发展贡献力量。作为一名新进辅导员，我们要学习黄大年同志的精神，就是要忠诚于党的事业，认真对待每一项工作，淡泊名利、甘于奉献，坚定信念、不忘初心、不图名、不图利、不计得失，埋头苦干，无私奉献，始终堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为师。
（二）关心学生，甘于奉献
黄大年作为教师的优秀代表，他关心学生，默默资助生活困难的学生，热心帮助患重病的学生家长解决治疗问题。他因材施教，鼓励和引导学生将个人价值与国家前途命运紧密联系在一起，他时刻把培养学生放到优先位置，是高校教育工作者教书育人的杰出榜样。他在癌症手术的前一天，还在加班加点为学生收集资料，他以言传身教指引学生。一名新进辅导员，刚刚走上工作岗位，我们要关心和爱护自己的学生，学习黄大年精神，严格要求自己，以自身言行对学生产生潜移默化的影响。
（三）爱岗敬业，恪尽职守
黄大年平均每年出差130余天，最多的一年出差160余天，经常工作到凌晨两三点钟，几乎没有休过寒暑假和节假日3次累倒在工作岗位上。他爱岗敬业，恪尽职守的精神让我们感动，作为新入职辅导员的我们要树立起服务和教育教学、服务学生的意识，踏踏实实做好本职工作。把学生的切身利益放在第一位，把他们的需求作为我们工作的出发点和归宿。从高校事业发展和新进辅导员的需要出发，如黄大年所说的“只要祖国需要，我必全力以赴。”我们也要在工作上全力以赴，恪尽职守，在自己平凡的岗位上贡献力量。
三、学习黄大年精神对新进辅导员提升职业道德的现实意义
（一）提供了新进辅导员的职业行为准则
高校新进辅导员只有把个人奋斗目标与家国梦想密切相连，把自我价值实现融入民族昌盛的时代诉求中，不断超越自我，时刻心怀国家的前途命运，才能培养自身高尚的职业道德。黄大年是世界著名地球物理学家，为了践行报国之志，毅然放弃国外已有的优越的物质生活，回国重新开始组建团队、白手起家，以浑然忘我、只争朝夕的干劲儿取得了一系列重大科研成果。黄大年同志的事迹为新进辅导员提供了职业行为准则，我们把自己的个人理想与国家的繁荣富强联系起来，践行自己的中国梦。
（二）有利于培养新进辅导员无私奉献、勇于担当的精神
面对纷扰的世事，辅导员要始终专注干事、坚守正道，不用手中的资源为自己谋利。他的事迹有利于培养新进辅导员淡泊名利、甘于奉献的精神。黄大年同志身边的人在回忆他的时候，说得最多的就是“无私奉献、勇于担当”，这八个字看似平常，却朴实地反映出在黄大年同志的精神世界里，对祖國的热爱和对科研事业的执着。黄大年的事迹告诉我们，把学生和社会的利益看的重一点，把自己的个人利益看得轻一点，无私奉献，勇于担当。
（三）有利于促进高校新进辅导员自身职业道德建设
黄大年同志既是杰出的科学家，更是一位师者，与学生永是保持着亦师亦友的忘关系，他关心学生们的思想和生活，培养了国家需要的人才。他在治学态度和师者风范方面，为高等院校新进辅导员培养学生提供了样本，起到了典范作用，有利于高校新进辅导员加强自身道德建设。立德树人，他的事迹不断鞭策我提升职业道德水平。
四、黄大年同志的事迹对高校新进辅导员提升职业道德的启示
（一）新进辅导员要加强自我修养
康德说：“道德行为不是由强迫产生的，而是在意识中产生的，实现自律道德的，它确实具有道德意义。”高校新进辅导员师德建设需要良好的外部条件和内部标准，但外部因素通过高校努力。高校新进辅导员应自觉加强师德修养，外在的道德观念和规范要变成自觉的行为，使自己不能随心所欲的超越学校的管理规范，突出高校新进辅导员职业道德的水平，加强自我修养。
（二）理解和掌握师德规范
苏霍姆林斯基说：“如果一个人不具备道德修养的基本知识，他的精神的培养将是不完整的”。我们要了解高校教师的职业道德，践行高校辅导员的神圣使命。高校新进辅导员职业道德既包括一般道德规范，又包括特殊道德规范。我们必须要在了解和把握高校新进辅导员的职业道德和要求的基础上，发挥大学辅导员应有的道德责任和道德规范，扮演好自己在学生面前的角色，引导学生健康发展。
（三）教学活动中辅导员要加强知识储备
高校作为新知识的创造地和社会风尚的领导者，辅导员参与到学校的管理。教学是一门科学，一门艺术，新进辅导员在教学和教学中必须具有一定的教育理论素养。大多数高校新进辅导员经历了教育理论研究体系，必须自觉加强教育理论学习，把握本质、教育目的、教育的基本规律，树立正确的教育观念，掌握科学的教学方法。学高为师，身正为范，这不仅是克服盲目教育的需要，更是新进辅导员履行职业道德的需要，也是落实具体教育教学活动的需要。
（四）新进辅导员要注重理论与实践结合
高校新进辅导员的职业道德修养关键在于实践。亚里士多德说：“在实践中，目的并不是在每个学科的理论和知识上，而是在实践中更为重要。”如果我们仅仅了解知识，那是远远不够的。高校新进辅导员的职业道德不是先天就有的，也不是只有通过学习书本就能掌握的。需要高校新进辅导员将情感、意志、信念、良知和道德行为，内化为新进辅导员职业价值观。它体现在教学、科研和社会服务的研究实践，只有这样才能实现新进辅导员的职业道德的提升，做一个有能力有道德的优秀高校新进辅导员。
五、结语
黄大年同志的言行生动地诠释了一名高校新进辅导员应有的职业道德，犹如前行路上的灯塔，指引着我们新进辅导员不断前行，宣传他的事迹对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大的现实意义和巨大的推动作用。作为一名高校新进辅导员，我们要加强自我修养，理解师德规范，追求学高为师，注重师德践行，不断提升自己的职业道德，为争做一名优秀的高校新进辅导员不懈努力！
参考文献
[1] 寇汉军，李辉.高校辅导员职业道德规范建设的困境与思路[J].高校辅导员学刊.2015（04）.
[2] 孙薇.高职院校辅导员队伍建设的职业化与专业化探析[J].读天下.2016（16）.
[3] 郑羲，杨樱.浅析如何做好高职院校辅导员工作[J].经营管理者.2016（25）.