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本文主要介绍了通过聋儿各种感官的参与,以灵活多样的活动方式,寓教于乐,让聋儿在参与中更快地发展语言能力.学说话的技巧有五点:唤醒听觉、情境教学、玩中学、学中玩、活动课教学、多媒体教学,激发聋儿习得语言的兴趣,增强聋儿习得语言的积极性,达到全面康复的目标.
帮助聋儿习得语言的技巧
【摘 要】
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本文主要介绍了通过聋儿各种感官的参与,以灵活多样的活动方式,寓教于乐,让聋儿在参与中更快地发展语言能力.学说话的技巧有五点:唤醒听觉、情境教学、玩中学、学中玩、活动
【机 构】
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山东省枣庄市聋儿康复中心,山东大学齐鲁儿童医院听力语言康复中心
【出 处】
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中国保健营养（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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