【摘 要】
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对于小学语文阅读教学存在的问题及对策探讨,首先分析小学语文阅读教学存在的问题,主要存在的问题是教学方法单一化、忽略学生的主体地位、课外阅读比较少,然后分析小学语文
【机 构】
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浙江省绍兴市新昌县城东实验学校 312500;
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对于小学语文阅读教学存在的问题及对策探讨,首先分析小学语文阅读教学存在的问题,主要存在的问题是教学方法单一化、忽略学生的主体地位、课外阅读比较少,然后分析小学语文阅读教学的对策,包括:运用多样化教学模式、加强学生的阅读情感体验、开展个性化教学活动,最后通过小学语文阅读教学的对策得出:能够培养学生的阅读习惯,从而提高学生的阅读水平和教学效果.
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