【摘 要】
：
近些年来,钢琴教学在高校艺术教育中引起了很大的关注,针对钢琴教学展开的教学研究也越来越受到重视.高校开始重视应用型钢琴人才的培养,致力于培养职业钢琴演奏者.对此,文章探究基于应用型人才培养的高校钢琴教学改革策略,简要介绍高校应用型人才培养的理念及其意义,并在此基础上分析提升应用型钢琴人才培养的措施,期望为我国高校艺术教育事业提供一些有参考价值的意见.
论文部分内容阅读
近些年来,钢琴教学在高校艺术教育中引起了很大的关注,针对钢琴教学展开的教学研究也越来越受到重视.高校开始重视应用型钢琴人才的培养,致力于培养职业钢琴演奏者.对此,文章探究基于应用型人才培养的高校钢琴教学改革策略,简要介绍高校应用型人才培养的理念及其意义,并在此基础上分析提升应用型钢琴人才培养的措施,期望为我国高校艺术教育事业提供一些有参考价值的意见.
其他文献
由于我们当前正处于百年未有之大变局的关键时期,社会民众对新知识、新技术的渴望非常强烈.为将职业本科高校图书馆从信息与知识的“守护者”转变为信息与知识的“领路人”,让职业本科高校图书馆更好地服务社会,文章以广州科技职业技术大学图书馆为例,阐述了职业本科高校图书馆服务社会的背景,介绍了职业本科高校图书馆服务社会的具体方法,探讨了职业本科高校图书馆服务社会的新途径.
在微传播语境下,大学生很容易受到媒介信息的影响而出现不健康心理及思想情绪.鉴于此,有必要结合目前实际情况,针对现存问题加大大学生媒介素养培养力度,增强学生自我支配能力,抵制不良信息的干扰,进而推动自身健康发展.文章重点分析微传播语境下大学生媒介素养的培养策略,以促进大学健康发展.
高校图书馆作为公共服务基础设施,对于文化知识传播起到了重要的作用.信息技术的飞速发展要求高校图书馆能够跟上时代,满足读者对知识文化的新增需求.与传统图书馆相比,智慧型高校图书馆在管理与运行过程中存在较大差异,需要由专业馆员运用专业知识和现代化信息技术向读者提供更为优质的服务,同时,高校图书馆需要从人才、服务、资源和环境等要素入手,使其相互融合,适应发展创新需要,从而更全面地促进文化传承与知识传播.
在教育领域不断发展的过程中,艺术类专业作为高校教育的重要组成部分也需紧跟教育行业发展脚步,展现艺术类专业特色,革新专业课程体系.文章从构建艺术类专业特色和创新课程体系的基本要素出发,分析构建艺术类专业特色课程的策略,研究加强建设创新课程体系的途径,以促进艺术类专业教育的发展.
当下的大学音乐表演的教学模式过于重视专业技能的教学,轻视理论的疏导支撑;重视教师示范,轻视对学生的启发,缺少师生交流;重视专业技能评价,轻视学术思维灌输.文章详细阐述大学声乐学科探究式、讨论式、启发式、项目式教学模式的研究与实践解决上述存在的问题,以促进大学音乐表演教学模式的创新发展.
近些年来,随着移动互联网的广泛应用,全媒体时代已经到来.在这种情况下,如何认识图书馆阅读推广的重要意义,如何对当前图书馆阅读推广中存在的问题进行剖析,成为图书馆阅读推广创新策略研究的重点.以此为出发点,阐述了图书馆阅读推广创新的意义,并对当前图书馆阅读推广存在的问题进行了剖析,来研究当前图书馆阅读推广中存在的阻力,并提出了针对性的策略,以期为图书馆阅读推广的创新提供可借鉴的方法.
武强年画起源于十五世纪初叶,十八世纪是它的全盛时期.鼎盛时有画店几百家,作坊式的师徒传承模式完全可以适应产业所需.中华人民共和国成立以来,武强年画逐渐转变为“非遗”承载品,传承方式由师徒制向现代课堂模式转变的产业诉求逐渐显露.传统武强年画大多为主流工笔画的复制或衍生,民俗气息里含有高雅的情趣,其构图饱满端正,造型简练夸张,线条粗犷遒劲,色彩鲜艳明丽.近现代变革的年画往往只具备民俗特色,因此在不失年画本质的基础上提高审美意境是其美学诉求,而武强年画向高校美术学专业内置移植为这些诉求提供了解决思路.
课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务.高校要明确课程思政的教育目标和重点内容,创新多元化的教育模式,将思想政治教育融入人才培养计划,使思想政治教育贯穿学生的整个学习生涯,培养出高素质的综合型人才.融合新闻学是网络与新媒体专业的核心课程,具有极强的实践性.将思政元素融入融合新闻学的教学,对促进思政教育与人才培养工作的融合、构建新的课程生态格局有着重要意义.
随着海南省建设自贸港的方案提出,高素质外语人才成为亟需的人才.高职院校在培养外语人才方面,应更注重学生对外语的综合运用能力和跨文化交际能力,应重视美育.作为一名法语教师和美育的实践者,应不断挖掘法语教学中的审美因素和多样化的艺术素材,将美育渗透到法语课堂,在教授语言的同时培养学生的审美意识,以提高学生综合素质.通过阐述什么是美育,分析了美育对法语教学的功能和影响,结合具体的艺术形式论述了美育如何渗透到法语教学课堂.
美术类专业实践课程融入思政元素的目的首先是培养学生坚定的政治方向、深厚的爱国情怀、积极的竞争意识、高度的社会责任感和乐观的人生态度.在美术院校各专业的实践课程中,将思政元素尽量择其优势在更广泛的应用范围内传播,不仅能使美术类专业课程保证其立德树人的根本任务不偏移,还能提供正确的政治性方向引领,逐步引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、艺术观,确保现代高校艺术教育坚持“为人民服务”创作的教育目的.