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高中美术班的教学不同于文、理科文化知识，也区别于九年制义务教育的美术课，它没有固定的教材和教学大纲，目前高中美术班教学的主要目的就是培养学生拥有敲开高等艺术院校大门的一块金砖，可以说，高中的基础美术教育是未来艺术家的启蒙教育，其任务具有艰巨性与挑战性。因此有必要对教学方向的把握进行思考，形成一套完整而有效的基础训练方法。