【摘 要】
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自从微课的概念2010年被提出以来,就得到了中小学、高等学校和各级教育管理部门的极大关注,各类微课竞赛和微课网站也如雨后春笋般建立起来。然而,现有的微课学习平台并不适
【基金项目】
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浙江省教育技术研究规划课题“基于微信公众平台的微课移动学习平台研究与实践”(项目编号:JB098);浙江省高等教育课堂教学改革项目(项目编号:kg2013832)
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自从微课的概念2010年被提出以来,就得到了中小学、高等学校和各级教育管理部门的极大关注,各类微课竞赛和微课网站也如雨后春笋般建立起来。然而,现有的微课学习平台并不适用现今移动互联网不断普及的发展现状。为此,本文设计和实现了一个基于微信公众平台的微课移动学习平台,为学习微课提供了一个新渠道。该平台利用手机微信普及率高和沟通便捷的特点,为微课的制作、学习和传播提供了强大的便利性,这将更快地推动微课在各类学校中的发展,加快教学改革进程,提高教学质量。
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