【摘 要】
：
习作中有错别字是同学们语言障碍的一种具体体现,一篇习作中偶尔写个错别字不要紧,但如果经常写,且错别字又多,就要引起足够的重视。否则,你说你的
There is a typo in the
论文部分内容阅读
习作中有错别字是同学们语言障碍的一种具体体现,一篇习作中偶尔写个错别字不要紧,但如果经常写,且错别字又多,就要引起足够的重视。否则,你说你的
There is a typo in the essay as a concrete manifestation of the language barrier of the students. It does not matter if an erroneous word is occasionally written in an essay. However, if we write often and there are many typos, we should pay enough attention. Otherwise, you say yours
其他文献
充满孩子欢声笑语的春节过去了,元宵节的灯笼熄灭了,孩子们来到了幼儿园。老师一见孩子们,不由得吃惊。咋了,短短二十多天的寒假,不少孩子的身体粗了一圈,小脸蛋儿圆了一轮,
赵榕是浙江省湖州市一名普通下岗女工,失业后她在当地粮油批发市场开了一家鲜花店。由于经验不足,购进的鲜花屡屡烂掉,创业刚起步就面临失败,她不禁情绪低落。康山街道粮贸城
目的:探究消化内科临床风险控制与护理管理措施。方法:对消化内科患者在临床护理过程中所存在的护理风险进行全面细致的分析,制定有效地护理管理措施。从护理管理措施实施前
面积:约102平方米(建筑面积)间隔:二室二厅吧台顶的假天花板和灯槽是旧有的,设计师除了更换灯光外,更在走廊处加插数盏射灯,反映到墙壁上以显层次及立体感。
Area: about 1
随着教育改革的深入,如何提高课堂教学的有效性成为大家需要解决的课题。课标指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”那么,我们的教学该怎样激起学生的有效学习呢?我认为只有诱发学生的探究欲望,促进学生的数学思考,注重与学生的交流,走进学生的内心世界,强化数学应用,这样才能进行有效的数学教学,才能培养学生的创新意识和实践能力。 一、让情
误区一:不区分损失性质进行税务处理增值税暂行条例规定,非正常损失的购进货物及相关的应税劳务,非正常损失的在产品、产成品所耗用的购进货物或者应税劳务涉及的进项税额不
古诗说得好,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,这话正好可以给家长两点提示。 细雨绵绵的四月,虽已是春季,但风还是凉的,水还是冷的。笨重的棉衣已经脱下,但也不能给孩子
近年来,人才竞争日趋激烈,人力资源已经发展成为社会经济发展的第一资源,成为激活物质资源、促进经济增长的原动力。那么人力资源和人力资本有什么不同?人力资源又该怎
In r
有人做过这样一个实验,将一群蜜蜂放进一个敞开口的瓶子里,并将瓶底对准阳光.遗憾的是,这些蜜蜂竟没有一只能够飞出来.因为它们不懂得换一个角度看问题,只想飞向有阳光的地方
[教学目标]:1.学会诗中的生字:撑、艇、萍。2.能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.对作者白居易略作了解。4.理解诗句的内容,想象诗中描写的情境,感受乡村孩子质朴