探讨营地教育与户外运动跨界合作的创新研究

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本文采用文献研究资料法、案例分析,搜集、鉴别、整理与营地教育和户外运动相关的文献资料,通过对文献的研究,了解营地教育含义和营地教育现状,研究结果表明我国营地教育数量仍然较少,且质量参差不齐。综合研究结果,笔者认为,应通过寻求营地教育与户外运动跨界合作的创新,提高现阶段营地教育质量,最后为相关的政府机构、户外运动和营地教育的管理人员提供指导性建议。
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