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文章阐述了商贸类学生职业素质培养的客观现状,介绍了该校的尝试性做法,将学生定位为"准职业人",在校企深入融合的背景下,引入优秀企业文化,立体化构建"校园职场化"氛围,以此培养和熏陶学生的职业素质。
构建“校园职场化”立体氛围培养“准职业人”——以无锡商业职业技术学院为例
【摘 要】
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文章阐述了商贸类学生职业素质培养的客观现状,介绍了该校的尝试性做法,将学生定位为"准职业人",在校企深入融合的背景下,引入优秀企业文化,立体化构建"校园职场化"氛围,以此
【机 构】
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无锡商业职业技术学院经贸学院
【出 处】
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无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年02期
【基金项目】
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无锡商业职业技术学院2011年重点立项课题(SYKJ11AY02)
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