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近年来语法学界对存现句既有汉语本体的研究,也有语义、语用、教学等多方面的研究。如现代汉语存现句研究的潘文,现代汉语存现句语义、语用研究的张成进,外国学生存现句偏误分析及习得研究的黄自然,现代汉语作为第二语言的习得研究的杨素英,以及现代汉语存现句的句法、语义、语用分析的张志敏。这些学者从不同角度对存现句进行研究。通过分析存现句中的典型形式的存在句,并综合分析韩语、英语的存现句式特点。以期得出存现句的共性和差异。