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教育资源整合视角下初中数学分层教学探究——以薄弱学生提升为例
教育资源整合视角下初中数学分层教学探究——以薄弱学生提升为例
来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quanminyingyang
【摘 要】
:
"互联网+"的发展为教育变革带来巨大的冲击与挑战,其开放的思维、先进的技术深刻影响着现代教育教学模式,传统的"一根粉笔"的教育观念亟待更新.怎样合理使用先进的信息技术,
【作 者】
:
于丽芳
【机 构】
:
云南师范大学
【出 处】
:
数学学习与研究
【发表日期】
:
2018年07期
【关键词】
:
信息技术
初中数学
整合
教学
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"互联网+"的发展为教育变革带来巨大的冲击与挑战,其开放的思维、先进的技术深刻影响着现代教育教学模式,传统的"一根粉笔"的教育观念亟待更新.怎样合理使用先进的信息技术,巧妙整合教育资源,提升初中学生学习数学的效率与能力,培养适应社会发展的人,是我们必须面对并积极思考的时代课题.
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