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＜正＞“3+1+2”高考模式下高中选课走班的推行是在课程改革的背景下进行的，是顺应学生的综合性发展与个性发展的，是利于学生长久发展的。选课走班的实施在目前虽然存在诸多问题，但是各方都在努力寻求应对之策。本文将着重分析选课走班实施的现状及应对策略。
“3+1+2”高考模式下高中选课走班实施的现状与应对策略
【摘 要】
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＜正＞“3+1+2”高考模式下高中选课走班的推行是在课程改革的背景下进行的，是顺应学生的综合性发展与个性发展的，是利于学生长久发展的。选课走班的实施在目前虽然存在诸多问题，但是各方都在努力寻求应对之策。本文将着重分析选课走班实施的现状及应对策略。
【机 构】
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甘肃省静宁县第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2022年42期
【基金项目】
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平凉市教育科学规划课题“‘3+1+2’高考模式下普通高中选课走班的实践与研究”（课题编号：[2021]PLG411）的研究成果；
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