贵州少数民族地区女童双语教学科学化的理论与实践研究

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【摘要】

：

本文通过深入调查，指出目前贵州省少数民族地区双语教学中存在一些不科学、不规范的现象，提出了双语教学科学化、规范化的模式及对策。通过教学实践，证明这种双语教学方式能够取

【作者】

：

张学杰张洪林陈远鸿

【机构】

：

贵州省教科所,贵州师大数学系,贵州省教科所

【出处】

：

贵州民族研究

【发表日期】

：

1999年02期

【关键词】

：

贵州少数民族地区双语教学

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本文通过深入调查，指出目前贵州省少数民族地区双语教学中存在一些不科学、不规范的现象，提出了双语教学科学化、规范化的模式及对策。通过教学实践，证明这种双语教学方式能够取得较好的教学效果。

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