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如何把计算机原理、算法语言、自动化元件和自动控制原理等多门课程有机地结合在一起?我们的做法是,用多功能机器人把机电一体化的相关技术贯穿在一台小型实验设备上,再用多功能机器人装置对以上课程中的知识进行分步,实际演练,以培养学生的实际动手能力,打破了以往单科学习、分项实验的旧模式.
采用多课程综合教学模式的尝试
【摘 要】
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如何把计算机原理、算法语言、自动化元件和自动控制原理等多门课程有机地结合在一起?我们的做法是,用多功能机器人把机电一体化的相关技术贯穿在一台小型实验设备上,再用多
【机 构】
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中国科学技术大学自动化系
【出 处】
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教育与现代化
【发表日期】
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2005年1期
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