【摘 要】
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作文教学是语文教学的重要组成部分,是对学生进行语文素质教育综合训练的主要阵地,它是语文水平和素质的重要尺度和综合表现.但是,作文教学始终是语文教学的一个难点.如果教
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作文教学是语文教学的重要组成部分,是对学生进行语文素质教育综合训练的主要阵地,它是语文水平和素质的重要尺度和综合表现.但是,作文教学始终是语文教学的一个难点.如果教师在作文教学观念、方法、方式上存在着偏差,往往费尽九牛二虎之力,却仍然劳而无功.如何走出这种“高耗低效”的怪圈,进行有效的作文教学,是每一位语文老师都应该深思的问题.特别是农村中学由于经济、文化等诸方面原因,作文教学水平比城市中学偏低的现象较为普遍,导致教师怕改作文,学生怕写作文,作文教学效率低,学生作文水平低,这无疑影响着素质教育的整体推进.如何改变这一现象以提高农村作文教学的质量,针对这一问题,我根据农村中学的特点,结合作文教学的理论,谈谈我的几点认识.
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