第一幕
　　 李二虎（推着自行车，扮个鬼脸上）：我叫李二虎，是创新中学九年级的学生，也是学校书画社的成员。今天学校邀请一位老画家来讲课，听说他还要从我们这些学生当中挑一个当关门弟子呢。我得赶紧去，不能迟到，说不定，这好事就会落到我头上。
　　 李大虎（推着自行车上）：我叫李大虎，前面那个李二虎是我的弟弟，我们是双胞胎。他性子急，我性子慢。我也去参加今天的书画讲座活动，离活动开始还有一段时间，瞧我那弟弟，都急成猴子了。哎！二虎，二虎，等等我！
　　第二幕
　　 （老画家张爷爷戴着一顶礼帽上）
　　 张爷爷：我叫张丹青，是一名画家，今年75岁。创新中学邀请我今天去给他们的学生做绘画讲座，我特别高兴。培养下一代嘛，这是多好的事情。本來，学校说要派车来接我的，我没让，我这把老骨头，再不锻炼锻炼就没机会了。刚才坐公交车，路上堵了车，这不刚下公交车。距离学校还有600米的路，时间不多了，我得快点走，千万不能迟到，让孩子等咱。
　　 （张爷爷快步行走，突然用手扶住路旁的电线杆，脸上露出痛苦的表情，慢慢蹲了下去）
　　第三幕
　　 李二虎（骑着自行车上）：咦？前面怎么有个老人蹲在那儿？走累了？犯病了？要不要去问一下？算了，还是别多管闲事了，今天老画家来上课，如果停下来一耽搁，那我就有可能会迟到。
　　 李大虎（骑着自行车上）：二虎，二虎，这里有个老爷爷好像生病了，快停下来，我们一起来帮帮这位老爷爷。
　　 （望着二虎消失的背影，大虎不停地摇头，然后停下车，走到张爷爷身边，扶起张爷爷，搀着他到路边的椅子上坐下）
　　 李大虎：老爷爷，我已经打了120，我陪你去医院检查一下。
　　 张爷爷（摆摆手）：不用，不用，我就是刚才走急了，一时有点头晕，老毛病了，歇一会儿就好。你帮我把包里的药和水杯拿出来。
　　 李大虎：老爷爷，你看，马路对面就有一家社区门诊，要不，我们先去那里看一下医生，请他们检查一下……
　　 （李大虎搀着张爷爷下）
　　第四幕
　　 （创新中学美术教室内，来听绘画讲座的同学济济一堂。大家都把脖子伸得老长，望着教室门外）
　　 美术老师（在教室门外打电话）：怎么？张老今天没带手机？他已经出发了？好，好，我出去看一下。
　　 李二虎：同学们，给咱们上课的老画家怎么迟到了呢？难道他把今天的活动给忘了？哈哈哈……哈哈哈……
　　 （教室里响起一片嘈杂声）
　　第五幕
　　 （李大虎搀着张爷爷上，教室里一下子安静了下来）
　　 张爷爷：同学们，对不起，今天上课迟到了10分钟，因为我的身体突然有点不适，在路上耽搁了一会儿。上课之前，我先宣布一件事，我准备收这位李大虎同学为我的关门弟子……
　　 （同学们脸上满是惊诧，唯有李二虎红着脸，低着头。幕闭，全剧终）
　　【评点】
　　 这是一篇构思非常独特的文章，作者并没有中规中矩地去写记叙文，讲述一个有关迟到的故事，而是把所选的素材精心改编成剧本，用五幕短剧串联起整个故事情节，独特的文体令人耳目一新。文章紧扣“迟到”，讲述李大虎、李二虎在去学校听老画家讲课的路上，面对生病老人采取了不同的行为：李二虎为了不迟到，见危不救;而李大虎一副热心肠，宁可迟到，也要帮助老爷爷。结果，这位老爷爷竟然就是来给大家上课的老画家。曲折的情节，强烈的对比，富有教育意义的主旨，令人印象深刻。