【摘 要】
：
实施新课改以来,在对小学生进行英语教学的过程中,英语教师更应当在教学实践中积极探求符合小学生认知特点的授课策略。而将绘画的优势积极融入到英语教学之中,就能够将学生
论文部分内容阅读
实施新课改以来,在对小学生进行英语教学的过程中,英语教师更应当在教学实践中积极探求符合小学生认知特点的授课策略。而将绘画的优势积极融入到英语教学之中,就能够将学生的视觉感官与英语教学有效地融合起来,引领小学生产生一种审美的认知,产生自觉融入绘画情境,探究与文本知识相融合的完美契合,进而师生立足于牛津版译林英语教材,提升英语水平。
其他文献
十多年前，全国范围内开始了声势浩大的第八次课程改革；八年前，“活动单导学”发韧于江苏如皋，随后风生水起，成为区域推进课程改革的一个典型。
《新课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”语文教学应“重视在语文课堂教学
三角函数值的求解问题是每年高考、各级模拟考试、自主招生考试及各级竞赛中的热点题型之一.特别在竞赛题中,三角函数值的求解问题由于涉及的三角变换公式更多,往往涉及的角
课堂教学是动态的情景生成,不是机械的流水线,教学过程中处处充满意外,难免会邂逅一些始料不及的课堂意外情况,有些时候我们为了课堂更加"顺畅";或是要在课时完成一定的教学
平面向量既有"形"的思维,又有"数"的因素,因而平面向量的破解可以从"形"的角度入手,利用几何视角,通过图形直观或几何特征等形式来处理,也可以从"数"的角度入手,利用代数视角
数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展的过程中发挥着不可替代的作用.理性思维是数学六大核心素养的灵魂.下面笔者以《数系的扩充和复数的概念》教学为例,就
高三数学一轮复习的重点是基础知识、基本方法、基本技能,二轮复习是对第一轮复习的巩固提高.优化解题策略,凸显数学思想方法,将知识点形成知识链,提高学生的分析问题、解决
一、围绕图形特征,挖掘隐含条件,使问题获解一些数学问题隐晦条件隐于图形之中,若可以牢牢把握图形特征,并善于运用好变换的观点,则可以察觉到一些含而不露的条件,从而使问题
在现代教学理念中,基于教学关系的重新建构,人们确定了以学定教的理念.相对于传统的教学理念而言,这是一个重要的改变,因为在传统教学中,教师决定自身如何教的因素很多,有教
圆锥曲线是平面解析几何的核心内容之一,融合性高,综合性强,是高考中的重点与热点问题之一,能充分拉开不同考生之间的"档次"差异,有效起到高考的区分与选拔的功能.特别地,对