指导教师爱刊、读刊、用刊——我是如何发挥《小学自然教学》的功能的

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《小学自然教学》是全国学会的会刊,它内容丰富,指导性强,不仅体现了大纲的精神,而且又有教法的研究,又有经验交流,既务实又务虚,对教研工作十分实用。如何发挥好这本刊物的作用,促进我县自然教学水平的提高,我有下面这些体会: 一、通读每期刊物,编写导读提纲 农村自然教师多半包班教学,负担很重,不可能用很多时间和精力去研究自然课,通读刊物也有困难。为此,每期到手后,我首先通读一遍,针对我县当时的实际问题和教师的教学需要,摘出文章标题,提出学习要求,编写
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