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从财务管理教学实践出发，通过文献综述法、专家访谈法和对比分析法，根据体育类专业学生的财务管理教材及教学方法，结合本院财务管理课程开展情况，探究本院体育类专业财务管理课程设置的特点、授课时间的要求、教学目标的设计、教学教材的选择及编写、教学内容的安排和教学方法的完善。以期为提高教学质量，解决财务管理教学实践中存在的矛盾提供有价值的参考，并为培养应用型人才、复合型人才奠定理论基础。