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交互式课堂教学是一种将学生放在教育的主体位置,实现教师与教材、教师与学生、学生与学生、学生与教材互动的教育模式,农村社会学课程具有很强的实践性和应用性,运用交互式教学方法对课程的知识进行延伸和拓展,能够培养学生对所学专业的直接兴趣,提高授课质量,增强学生参与能力,提高学生对现实问题的认知能力。
交互式教学在农村社会学课程中的应用及效果评价
【摘 要】
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交互式课堂教学是一种将学生放在教育的主体位置,实现教师与教材、教师与学生、学生与学生、学生与教材互动的教育模式,农村社会学课程具有很强的实践性和应用性,运用交互式
【机 构】
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石河子大学经济与管理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年31期
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