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思想品德课是提高学生的认知能力，确立学生立场、观点的一门课程。它关系到学生良好道德品质的培养，文明、积极的行为习惯的养成和正确的人生观、世界观、价值观的确立。因此，思想品德课在众多科目中的地位尤为重要。然而，思想品德课比较抽象、理论性较强，如何才能在有限的时间内提高课堂的教学效率，一直是广大教师积极探索的重要方面。本文中笔者结合实际教学情况，对此进行了详细的探索，以供参考。