【摘 要】
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新时代背景下,随着中国综合国力的提升,中国文化备受关注。非英语专业大学生作为对外传播中国文化的主力军,应该具有较高的中国文化英语输出能力。但目前,非英语专业大学生的“中国文化失语”现象较为严重,中国文化英语输出能力普遍较低。为此,各高校要提升英语教师的中西文化综合素养,编写中国文化类英语教辅资料,创新教学方法,完善大学英语课程设置,以提升非英语专业大学生中国文化英语输出能力,为促进中国文化的传播助力。
【机 构】
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南京理工大学泰州科技学院外国语学院
【基金项目】
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2019年度江苏高校哲学社会科学基金项目“新时代背景下提高非英语专业学生的中国文化英语输出能力的策略研究”(2019SJA2212)。
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新时代背景下,随着中国综合国力的提升,中国文化备受关注。非英语专业大学生作为对外传播中国文化的主力军,应该具有较高的中国文化英语输出能力。但目前,非英语专业大学生的“中国文化失语”现象较为严重,中国文化英语输出能力普遍较低。为此,各高校要提升英语教师的中西文化综合素养,编写中国文化类英语教辅资料,创新教学方法,完善大学英语课程设置,以提升非英语专业大学生中国文化英语输出能力,为促进中国文化的传播助力。
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