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适合教育已成为我国教育改革的重要价值取向.从适合教育的角度对高职国际商务人才培养工作进行了探讨,在分析适合教育在高职国际商务人才培养中的积极作用基础上分析了存在的制约因素,就如何运用适合教育理念推动国际商务人才培养改革和创新提出了一些有针对性的优化对策,旨在促进高职国际商务专业人才的培养.