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一、课标分析通过从世界范围内选学部分大洲、地区、国家，认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握学习区域地理的一般方法。
“第二节巴西（第一课时：大量混血种人的社会）”教学设计
【摘 要】
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一、课标分析通过从世界范围内选学部分大洲、地区、国家，认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握学习区域地理的一般方法。
【出 处】
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当代教育
【发表日期】
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2013年4期
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