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为了在混合式教学中融入课程思政，实现立德树人，提出在大学计算机混合式教学中融入课程思政的路径设计，总结教学中的课程思政元素和素材，阐述课程思政教学模式和方法，介绍多维度考核机制和线上教学资源的构建，通过教学实践效果评价说明该教学模式的有效性。
融入课程思政的大学计算机混合式教学
【摘 要】
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为了在混合式教学中融入课程思政，实现立德树人，提出在大学计算机混合式教学中融入课程思政的路径设计，总结教学中的课程思政元素和素材，阐述课程思政教学模式和方法，介绍多维度考核机制和线上教学资源的构建，通过教学实践效果评价说明该教学模式的有效性。
【机 构】
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江苏海洋大学计算机工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2022年11期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改立项研究课题（2019JSJG254）； 教育部产学合作协同育人项目（20190107733）； 江苏海洋大学高等教育研究课题（GJ2021-20）;江苏海洋大学课程思政精品示范课程项目（江海大教2021-12）； 江苏省线上线下混合式一流课程项目（苏教高2021-9
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