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课堂是教育教学的主阵地，要提高教育教学质量，首先要提高课堂教学效率，把课堂真正交给学生，做到以学生为主体；其次要师生互动、生生互动，全员参与，合作学习，“师友结对”和谐互助，发挥“兵教兵”的功效，使课堂充满无限的生命活力，这是“以人为本，一切为了学生的发展”的教育理念的一种体现。
优化课堂精细管理提高质量
【摘 要】
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课堂是教育教学的主阵地，要提高教育教学质量，首先要提高课堂教学效率，把课堂真正交给学生，做到以学生为主体；其次要师生互动、生生互动，全员参与，合作学习，“师友结对”和谐互助，发挥
【机 构】
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五大连池市团结中学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2013年3期
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