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导语：
写作文，一个最基本的要求是文从字顺。文从字顺，包括两层意思：一是语句通顺；二是文章条理清晰，层次分明。我们写作文，构思事件，安排层次，一个意思为一个层次，一个特点为一个层次。同学们在写作文时，经常层次混乱，意思表达不清，是因为写作思路没理顺。希望这篇文章能给大家以启发。
【原文】
我最崇拜的人
重庆市渝北区实验小学五年级 伍思瑶
她，六十岁了，那双手却仍然诠释着劳动的光荣；她，为人友善，对人和蔼，人们都喜欢她；她，总是先想到别人，最后才想到自己；她，如雨露般滋润着美德的生成。她——是我最亲爱的外婆，也是我最崇拜的人。
外婆，每天不辞辛劳地洗衣服、做饭，没事时，也要给自己找活干。
外婆十分勤劳，很早就起床洗衣服，妹妹醒来了，又忙着做饭。外婆每天都很辛苦，没事时也不曾休息，剥石榴或剥橙子给我们吃。做完了清洁，又开始准备午饭。下午睡醒觉，缝床单或缝沙包。晚上，洗了碗，看了新闻，哄妹妹睡觉。
那一天，我去外婆家玩。我和外婆说第二天叫我一起起床，外婆答应了。可我醒来时，外婆早就起床了。我问外婆为什么不叫我。外婆说，她看我睡得香，舍不得叫醒我。我十分生气，说外婆不讲信用。外婆有点儿委屈。我火气太大，扭头就走。现在回想起来，外婆谦卑忍让，我真对不起她呀！
外婆对人友善。前几日，是外婆的六十大寿，可她比谁都忙，这是寿星吗？是。可是外婆那么忙，这么冷的天气，外婆还帮着布置现场、招呼客人，吃都没吃饱。
我爱您，外婆！您是我最崇拜的人。您用勤劳、友善和乐观滋润着我们每个人的心田。外婆，我长大后，一定好好孝敬您！
优点点赞：
开头排比抒情，以情感入手。作文一开头，就以排比的方式，抒发情感，赞美外婆的友善、和蔼等特点，抒发了“我”对外婆的喜爱、敬佩之情。既开篇入题，紧扣题目，又语言真挚，以情感人。
结尾照应开头，以情总结。这篇作文的结尾，照应题目，照应开头，总结全文，强调了外婆的特点——勤劳、友善和乐观，抒发了自己敬佩、崇拜、孝敬外婆的情感，点明中心，以情收结。
事例具体生动，概具写法。先概括后具体是段落的基本写法之一。在这篇作文中，先概括后具体的写法运用得很好。如“外婆十分勤劳”，后面具体写了外婆怎么勤劳；如“外婆对人友善”，后面具体写了外婆如何对人友善。
缺点吐槽：
概具写法，七零八落。先概括后具体的写法，具体内容全部围绕着概括的中心句来写，归在一段。如作文中写外婆勤劳，分两段写，概括句在第二段出现。这样，就把一个完整的内容打散了，七零八落，给人以条理混乱的感觉。
提炼特点，概括不准。描写人物，概括特点，提炼出恰当、准确的词语，特点与事件才能吻合，恰如其分。如外婆没叫“我”起床，“我”朝外婆发火，外婆没生气，用“谦卑忍让”来概括，不合适；外婆六十大寿，忙前忙后，用“对人友善”来概括，不恰当。
思路未理顺，写法未统一。在作文中，作者潜意识地用到了“先概括后具体”的写法，但在思路上没有理顺，不清晰，不明确。因此，在概括特点方面把握不准，在段落结构上，写法也不统一，有的段落用到“先概括后具体”的写法，有的则没有用。
提升建议：
这篇作文，框架、选材都不错，如果针对不足之处，理顺思路，加以修改，层次会更清晰，结构会更完美，中心会更突出。
1.概括特点要准确恰当。我们看别人的文章，人物特点鲜明、准确，好像理所当然，其实从生活到文章，背后都有辛苦的提炼。如在这篇作文中，“我”朝外婆发火，外婆不生气；外婆六十大寿，还忙前忙后。这样的事情，又可以概括出什么特点呢？或者，还需要什么调整吗？
2. 概具写法要规范严谨。先概括后具体，是一种重要的构段方法，也是一种重要的写作技巧。在概具段落中，具体的内容，都必须在概括句、中心句的统帅下。如原文中“外婆，每天不辞辛劳地洗衣服、做饭”，这事，就必须放在“外婆十分勤劳”这个中心句、概括句之后，不能单独成段。
3. 思路理顺出完美结构。从原文中可以看出，作者潜意识地用到了“总——分——总”这样的结构：开头、结尾总说，中间分三点说奶奶的特点。但作者在写时，这个思路并不很清晰，没有理顺。如果理顺思路，按规范严谨的概具写法，这篇作文就能成为一篇完美的“总——分——总”结构的作文。
4. 写完作文要朗读检查。写完作文要检查一下，看看有没有错字、病句、重复的内容和不通顺的地方。怎么检查呢？朗读！用朗读的语感来检查。不通顺，有别扭的地方，一读，语感就会发现。
【修改文】
我最崇拜的人
她，六十岁了，那双手却仍然诠释着劳动的光荣；她，为人友善，对人和蔼，人们都喜欢她；她，乐观开朗，总是乐呵呵地不知疲倦。她——就是我最亲爱的外婆。
外婆是勤劳的。每天外婆很早就起床洗衣服，还一边忙着做早饭。妹妹醒来了，哭了，闹了，外婆又忙着照顾妹妹。等忙完了家务清洁，她又开始准备午饭了，蒸饭、洗菜、切菜、煮菜等，忙得不亦乐乎。即使没事时，她也要给自己找活干，比如缝缝床单，或是给我们缝制沙包。到了晚上，一家人吃完了饭，她又默默地收拾饭桌，洗刷碗筷，然后又哄妹妹睡觉……
外婆是慈祥的。那一天，我去外婆家玩，在外婆家住。我叫外婆第二天喊我跟她一起起床，外婆答应了。可我醒来时，外婆早就起床了。我大声吼外婆为什么不叫我。外婆说，她看我睡得香，舍不得叫醒我。我十分生气，不管不顾，仍然气愤地质问：“你为什么不讲信用？”外婆依旧慈祥地一脸笑容，帮我穿衣服，穿鞋子。我火气更大了，扭头就走，把一脸笑容的外婆甩在了后面。
外婆是乐觀的。虽然外婆拖着疲惫的身子整天忙碌，但她从不发脾气责怪谁、埋怨谁，总是一脸乐呵呵的笑容。前几日，是外婆的六十大寿，我们劝她好好休息几天。可她比谁都忙，那么冷的天气，外婆还帮我们布置现场，忙里忙外地招呼客人，吃都没吃饱。可她却没有抱怨一句，一直笑着。
啊，外婆，您是我最崇拜的人，我爱您！您用勤劳、慈祥和乐观的美德，征服着我们每个人。
写作方法总结：
1. 题目含中心，要贯串升华。题目“我最崇拜的人”中“崇拜”为关键词、中心词，是文章的主线。开头不讲崇拜，只是抒情，结尾再讲崇拜，点明中心，体现出中心由低到高的升华层次。
2. 首尾须照应，要呼应中心。总——分——总结构的文章，首尾须互相照应，呼应中心，呼应题目，让文章表达的中心，更好地贯串全文。如修改文开头的抒情，“最亲爱”，结尾的“我爱您、最崇拜”，能更完美、更突出地表达中心。
3. 概括要准确，用词要恰当。描写人物的品质特点，要寻找准确恰当的词语概括，写出来的内容才合理生动，不然就会感到别扭。如原文中外婆没叫“我”起床，“我”朝外婆发火一事，用“谦卑忍让”概括不合适，用“慈祥”就很合理。
4. 思路要理顺，层次才分明。思路理顺，一个内容一个层次，一个特点一个层次，文章就条理清晰，层次分明。如原文写了外婆的勤劳，分成两个段落来写，没有合理地安排概括句、中心句，这是思路没有理顺的表现。“我”朝外婆生气一段，加写“我”心疼外婆，也是思路没有理顺的表现。
5. 写法要统一，结构才完美。理顺了思路，人物的特点概括准确了，内容的层次分明了，按概具写法，中间部分形成三个整齐的排比段，加上开头结尾，形成了完美的总——分——总结构，给读者一个均衡整齐的结构感。
写作文，一个最基本的要求是文从字顺。文从字顺，包括两层意思：一是语句通顺；二是文章条理清晰，层次分明。我们写作文，构思事件，安排层次，一个意思为一个层次，一个特点为一个层次。同学们在写作文时，经常层次混乱，意思表达不清，是因为写作思路没理顺。希望这篇文章能给大家以启发。
【原文】
我最崇拜的人
重庆市渝北区实验小学五年级 伍思瑶
她，六十岁了，那双手却仍然诠释着劳动的光荣；她，为人友善，对人和蔼，人们都喜欢她；她，总是先想到别人，最后才想到自己；她，如雨露般滋润着美德的生成。她——是我最亲爱的外婆，也是我最崇拜的人。
外婆，每天不辞辛劳地洗衣服、做饭，没事时，也要给自己找活干。
外婆十分勤劳，很早就起床洗衣服，妹妹醒来了，又忙着做饭。外婆每天都很辛苦，没事时也不曾休息，剥石榴或剥橙子给我们吃。做完了清洁，又开始准备午饭。下午睡醒觉，缝床单或缝沙包。晚上，洗了碗，看了新闻，哄妹妹睡觉。
那一天，我去外婆家玩。我和外婆说第二天叫我一起起床，外婆答应了。可我醒来时，外婆早就起床了。我问外婆为什么不叫我。外婆说，她看我睡得香，舍不得叫醒我。我十分生气，说外婆不讲信用。外婆有点儿委屈。我火气太大，扭头就走。现在回想起来，外婆谦卑忍让，我真对不起她呀！
外婆对人友善。前几日，是外婆的六十大寿，可她比谁都忙，这是寿星吗？是。可是外婆那么忙，这么冷的天气，外婆还帮着布置现场、招呼客人，吃都没吃饱。
我爱您，外婆！您是我最崇拜的人。您用勤劳、友善和乐观滋润着我们每个人的心田。外婆，我长大后，一定好好孝敬您！
优点点赞：
开头排比抒情，以情感入手。作文一开头，就以排比的方式，抒发情感，赞美外婆的友善、和蔼等特点，抒发了“我”对外婆的喜爱、敬佩之情。既开篇入题，紧扣题目，又语言真挚，以情感人。
结尾照应开头，以情总结。这篇作文的结尾，照应题目，照应开头，总结全文，强调了外婆的特点——勤劳、友善和乐观，抒发了自己敬佩、崇拜、孝敬外婆的情感，点明中心，以情收结。
事例具体生动，概具写法。先概括后具体是段落的基本写法之一。在这篇作文中，先概括后具体的写法运用得很好。如“外婆十分勤劳”，后面具体写了外婆怎么勤劳；如“外婆对人友善”，后面具体写了外婆如何对人友善。
缺点吐槽：
概具写法，七零八落。先概括后具体的写法，具体内容全部围绕着概括的中心句来写，归在一段。如作文中写外婆勤劳，分两段写，概括句在第二段出现。这样，就把一个完整的内容打散了，七零八落，给人以条理混乱的感觉。
提炼特点，概括不准。描写人物，概括特点，提炼出恰当、准确的词语，特点与事件才能吻合，恰如其分。如外婆没叫“我”起床，“我”朝外婆发火，外婆没生气，用“谦卑忍让”来概括，不合适；外婆六十大寿，忙前忙后，用“对人友善”来概括，不恰当。
思路未理顺，写法未统一。在作文中，作者潜意识地用到了“先概括后具体”的写法，但在思路上没有理顺，不清晰，不明确。因此，在概括特点方面把握不准，在段落结构上，写法也不统一，有的段落用到“先概括后具体”的写法，有的则没有用。
提升建议：
这篇作文，框架、选材都不错，如果针对不足之处，理顺思路，加以修改，层次会更清晰，结构会更完美，中心会更突出。
1.概括特点要准确恰当。我们看别人的文章，人物特点鲜明、准确，好像理所当然，其实从生活到文章，背后都有辛苦的提炼。如在这篇作文中，“我”朝外婆发火，外婆不生气；外婆六十大寿，还忙前忙后。这样的事情，又可以概括出什么特点呢？或者，还需要什么调整吗？
2. 概具写法要规范严谨。先概括后具体，是一种重要的构段方法，也是一种重要的写作技巧。在概具段落中，具体的内容，都必须在概括句、中心句的统帅下。如原文中“外婆，每天不辞辛劳地洗衣服、做饭”，这事，就必须放在“外婆十分勤劳”这个中心句、概括句之后，不能单独成段。
3. 思路理顺出完美结构。从原文中可以看出，作者潜意识地用到了“总——分——总”这样的结构：开头、结尾总说，中间分三点说奶奶的特点。但作者在写时，这个思路并不很清晰，没有理顺。如果理顺思路，按规范严谨的概具写法，这篇作文就能成为一篇完美的“总——分——总”结构的作文。
4. 写完作文要朗读检查。写完作文要检查一下，看看有没有错字、病句、重复的内容和不通顺的地方。怎么检查呢？朗读！用朗读的语感来检查。不通顺，有别扭的地方，一读，语感就会发现。
【修改文】
我最崇拜的人
她，六十岁了，那双手却仍然诠释着劳动的光荣；她，为人友善，对人和蔼，人们都喜欢她；她，乐观开朗，总是乐呵呵地不知疲倦。她——就是我最亲爱的外婆。
外婆是勤劳的。每天外婆很早就起床洗衣服，还一边忙着做早饭。妹妹醒来了，哭了，闹了，外婆又忙着照顾妹妹。等忙完了家务清洁，她又开始准备午饭了，蒸饭、洗菜、切菜、煮菜等，忙得不亦乐乎。即使没事时，她也要给自己找活干，比如缝缝床单，或是给我们缝制沙包。到了晚上，一家人吃完了饭，她又默默地收拾饭桌，洗刷碗筷，然后又哄妹妹睡觉……
外婆是慈祥的。那一天，我去外婆家玩，在外婆家住。我叫外婆第二天喊我跟她一起起床，外婆答应了。可我醒来时，外婆早就起床了。我大声吼外婆为什么不叫我。外婆说，她看我睡得香，舍不得叫醒我。我十分生气，不管不顾，仍然气愤地质问：“你为什么不讲信用？”外婆依旧慈祥地一脸笑容，帮我穿衣服，穿鞋子。我火气更大了，扭头就走，把一脸笑容的外婆甩在了后面。
外婆是乐觀的。虽然外婆拖着疲惫的身子整天忙碌，但她从不发脾气责怪谁、埋怨谁，总是一脸乐呵呵的笑容。前几日，是外婆的六十大寿，我们劝她好好休息几天。可她比谁都忙，那么冷的天气，外婆还帮我们布置现场，忙里忙外地招呼客人，吃都没吃饱。可她却没有抱怨一句，一直笑着。
啊，外婆，您是我最崇拜的人，我爱您！您用勤劳、慈祥和乐观的美德，征服着我们每个人。
写作方法总结：
1. 题目含中心，要贯串升华。题目“我最崇拜的人”中“崇拜”为关键词、中心词，是文章的主线。开头不讲崇拜，只是抒情，结尾再讲崇拜，点明中心，体现出中心由低到高的升华层次。
2. 首尾须照应，要呼应中心。总——分——总结构的文章，首尾须互相照应，呼应中心，呼应题目，让文章表达的中心，更好地贯串全文。如修改文开头的抒情，“最亲爱”，结尾的“我爱您、最崇拜”，能更完美、更突出地表达中心。
3. 概括要准确，用词要恰当。描写人物的品质特点，要寻找准确恰当的词语概括，写出来的内容才合理生动，不然就会感到别扭。如原文中外婆没叫“我”起床，“我”朝外婆发火一事，用“谦卑忍让”概括不合适，用“慈祥”就很合理。
4. 思路要理顺，层次才分明。思路理顺，一个内容一个层次，一个特点一个层次，文章就条理清晰，层次分明。如原文写了外婆的勤劳，分成两个段落来写，没有合理地安排概括句、中心句，这是思路没有理顺的表现。“我”朝外婆生气一段，加写“我”心疼外婆，也是思路没有理顺的表现。
5. 写法要统一，结构才完美。理顺了思路，人物的特点概括准确了，内容的层次分明了，按概具写法，中间部分形成三个整齐的排比段，加上开头结尾，形成了完美的总——分——总结构，给读者一个均衡整齐的结构感。