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[案例背景]木梯作为练习攀爬和平衡的游戏材料,不仅可以锻炼儿童臂力,培养悬握、攀爬、高空行走能力,还可以培养勇敢坚强的意志品质,增加团结合作的机会,用途广泛,深受教师和儿童的喜爱。
基于问题导向的教师教研视角转变——探索“木梯”的秘密
【摘 要】
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[案例背景]木梯作为练习攀爬和平衡的游戏材料,不仅可以锻炼儿童臂力,培养悬握、攀爬、高空行走能力,还可以培养勇敢坚强的意志品质,增加团结合作的机会,用途广泛,深受教师和
【机 构】
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安徽省阜阳师范大学教育学院,安徽省阜阳市颖州府幼儿园
【出 处】
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今日教育:幼教金刊
【发表日期】
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2020年12期
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