【摘 要】
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伴随着教育改革的实施与推进,培养学生的综合能力和综合水平越来越成为教育所讨论的话题。化学实验作为初中阶段化学教学的一个重要内容,但长期以来由于中考所带来的压力而不
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伴随着教育改革的实施与推进,培养学生的综合能力和综合水平越来越成为教育所讨论的话题。化学实验作为初中阶段化学教学的一个重要内容,但长期以来由于中考所带来的压力而不受重视。很多学校的化学实验都流于形式,甚至有一些学校为了节省学生的学习时间将化学实验直接取消,或者直接告诉学生应当如何做,如何填写实验报告,让学生以最快的速度将实验做完。但是这样的教学对学生的长远学习来看十分不利,本文将对九年级化学实验教学存在的问题进行简要的分析,并且提出优化九年级化学实验教学的具体方法策略。
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