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为了促进学生主动参与体育锻炼,提升学生体育素质,文章对在中学体育教学中应用分组教学模式进行了分析,并提出了相关的应用策略：教学中要遵循因材施教的原则,根据学生身体素质、性别、兴趣进行分组教学。
分组教学模式在中学体育教学中的应用
【摘 要】
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为了促进学生主动参与体育锻炼,提升学生体育素质,文章对在中学体育教学中应用分组教学模式进行了分析,并提出了相关的应用策略：教学中要遵循因材施教的原则,根据学生身体素质
【机 构】
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甘肃省通渭县什川教育学区
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年2期
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