【摘 要】
：
在Pecora和Carroll提出的驱动-响应同步方法中,响应系统是直接复制驱动系统的稳定子系统.但是,这种方法对有些系统是失效的,因此提出了实现混沌系统驱动-响应同步的另一种方
【机 构】
：
重庆邮电学院光电工程学院,重庆大学工商管理学院
论文部分内容阅读
在Pecora和Carroll提出的驱动-响应同步方法中,响应系统是直接复制驱动系统的稳定子系统.但是,这种方法对有些系统是失效的,因此提出了实现混沌系统驱动-响应同步的另一种方案.在此方案中,响应系统不是直接复制驱动系统的稳定子系统,而是由驱动系统中的多个变量组合.同时在响应系统中,引入了驱动函数,提出了构造驱动函数的方法,以实现Pecora 和Carroll方法所不能实现的混沌同步,并给出了具体的应用示例.
其他文献
提到课程开发,就必然要考虑这个问题:课程开发的基点是什么。是基于知识,基于社会,还是基于学生?基于知识的课程开发,以学科文化知识的传承作为价值取向,它源于人类对知识的
在企业间的战略合作中,结盟双方的相对地位对最终利润分配有很大影响.笔者借助博弈分析方法研究外部合作机会对企业在即将参加的联盟中的地位的影响,阐明了结盟双方各自所拥
当经济发展不断提高外贸水准，努力引进外资，并着手对外投资，在境外兴办企业之时，学校教学却依然承袭三百多年前的班级授课制，按年龄、知识水平将学生编成固定的班级，使用统一的学科
美国供应管理协会（ISM）日前公布．8月制造业指数从7月的48．9跳升至52.9，强于分析师预期的50.5，为2007年6月以来的最高水平．且为2008年1月来首次突破荣枯分水岭50．而地区制造业报告亦确
为了解决煤矿勘探问题,进行三维地震勘探方案的应用是必要的。宽方位角观测法是三维地震勘探体系中的重要环节。在文章中,作者详细陈述了宽方位角观测系统的分布特点、应用优
在自然教学中,教师不把新知识直接告诉学生,而组织学生从观察中自己获得知识,或者让学生亲自动手进行实验,以便独自获得新知识,上述现象都可看做是学生的发现。 发现教学的三
目的探讨奥美拉唑联合不同抗生素对消化性溃疡的临床疗效。方法选取我院2年内于消化科主要治疗的消化性溃疡患者共计148名，随机分为两组．观察组予口服奥美拉唑、克拉霉素、呋喃
今年4月,巴黎市立剧院上演了舞蹈大师Angelin Preljocaj自编自演的现代舞《走钢丝者》。眼镜设计师Constance的新款眼镜设计贯穿于整场演出舞者的佩戴之中,无拘无束肆意挥洒
针对目前空调病横行以及农村家庭因不能负担空调而防暑降温存在的问题，本文设计了一种简易环保节能降温装置，包含：水泵、风扇、箱体、草块等组成部分，对于其中最重要的水泵设计与
前不久,听了两位教师上《圆的认识》一课。教师A在教学“半径和直径关系”的时,组织学生动手测量,制表,然后引导学生发现“在同一圆中,所有的半径是直径的一半”。教师B在教