【摘 要】
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＜正＞近年来，随着教育事业的不断发展，绘本学习活动开始在幼儿园教育体系中得到较好的应用。在幼儿园开展情感教育，教师合理使用绘本也可以有效地提高幼儿的阅读兴趣，也能激发幼儿的内心情感，使幼儿在绘本阅读中获得情感共鸣。本文先阐述了绘本在幼儿园情感教育中的重要价值，接着明确了绘本阅读具体存在的问题，最后从多个角度探究了绘本在幼儿园情感教育中的有效应用策略，以期给幼儿园教师合理使用绘本开展情感教育活动带来
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＜正＞近年来，随着教育事业的不断发展，绘本学习活动开始在幼儿园教育体系中得到较好的应用。在幼儿园开展情感教育，教师合理使用绘本也可以有效地提高幼儿的阅读兴趣，也能激发幼儿的内心情感，使幼儿在绘本阅读中获得情感共鸣。本文先阐述了绘本在幼儿园情感教育中的重要价值，接着明确了绘本阅读具体存在的问题，最后从多个角度探究了绘本在幼儿园情感教育中的有效应用策略，以期给幼儿园教师合理使用绘本开展情感教育活动带来较好的参考与借鉴。在学前教育体系中，教师应该充分关注幼儿的内心世界，并致力于培育身心健全的
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