从制作学风问卷、实际调查入手，针对目前高职院校的学风问题，提出从专业咨询开始，搭建专业学习平台，严肃考风考纪，改革评价体系，以教风促学风等建议措施。
针对学生就业、职业发展与个人成才的需要，全面提高学生的心理素质，提升学生的职业心理适应能力，使学生掌握有关承受心理压力与处理心理危机的技巧，是新形势对高职院校人才培养提
高职院校的职业特点与学校体育选修教学具有内在关联。体育选修教学应在查阅资料与分析实际情况的基础上。根据不同专业学生的身心发展需求。培养学生终身受益的体育知识与技
摘要:以深圳职业技术学院2008级新生8个班级为实验对象,应用新生班级适应训练进行试验,结果发现,新生班级适应训练可以帮助高职新生增强适应新环境的能力、建立和谐的人际关系、加强班级凝聚力及集体荣誉感。实验证明,团体辅导是高职新生入学教育可采用的有效方法。 关键词:团体辅导;高职;新生;入学教育;实验 新生入学教育是大学生全程教育的起点,目的在于使大学新生顺利完成中学生到大学生角色的转变,尽
根据国内外燃气轮机联合循环电厂的试运经验,介绍了燃气轮机循环电厂试运测试项目.
中国亿万人关注的《物权法》，几经波折终于在2007年3月16日十届人大五次会议高票通过，并将于10月1日起施行。这意味着经过半个世纪的努力，在中国诞生了一部专门保护“公家”和“
摘要:以日本专修学校的创建背景为出发点,概述日本专修学校的发展状况,分析其发展的原因,得出日本专修学校对发展我国高职教育的四点启示:应明确高职办学定位;培养模式与课程设置应多样化;应加大政府扶持力度;应多渠道筹集办学经费。 关键词:日本;专修学校;启示 日本的专修学校创建于1976年,早期脱胎于各种学校,是日本各种学校发展到一定历史阶段的产物。经过三十余年的发展,专修学校不仅在数量和入学人
（1）在锅炉较长时间缺水，钢板灼红，机械强度骤降的情况下，司炉人员违反操作规程，向炉内进水，引起爆炸。（2）铆接锅炉铆接处长期漏水，又因炉水碱度较高，铆缝和胀口苛性脆化，造成爆炸事故。（3）