本研究通过4个特定运动项目的等动力学测试,分析不同项目在等动力学测试结果中表现出的项目差异和产生原因。发现不同项目运动员在等动测试结果中。表现出不同的数据特点。这
目的:探讨大鼠经实验性水上漂浮、高强度运动后血清皮质酮(CORT)、促肾上腺皮质激素(ACTH)以及白细胞介素1β、IL-6(IL-1β、IL-6)的变化及垂体ACTH阳性表达细胞的变化。方法:将大鼠
通过论证分析,本文认为,中国体育举国体制客观上适合于国情,不足之处是局限于竞技体育范围内取得巨大成功,还没有发展到包括群众体育在内的整个体育领域,距离“全民健身”这一体育
<正> 北郊农场燕丹知青渔场,从1987年以来利用6号和7号池,共20亩水面,进行以草鱼为主,放养一龄鱼种亩产成鱼500公斤的试验,两年都完成了试验指标。仅以7号池为例,1988年亩产8
<正> 高等数学是大学课程中的一门基础课。要学好这门课,除了透彻地领会课堂及书本上的知识外,还需要做练习。通过练习就可以更深入地理解书上的理论和它的应用,同时还可以培养科学的思想方法,有条理地考虑问题的良好习惯和独立工作的能力。对于一个一年级大学生来说,大学的学习生活将和中学的学习生活有很大的差别。中学的学习模仿性比较大,而大学的学习却要求学生逐渐养成自己独立工作的能力。因此必须改变中学的学习方式,建立新的学习方式,以适应大学的学习生活。在中学时,往往是老师讲完课之后,学生把书本一关就动手解
现代性以理性和技术的名义征服世界,以前所未有的、不可逆转的方式改变世界,但当人依靠技术的力量去主宰自然时,恰恰失落了人的本质,而处于异化之中,人的尊严、价值、自由等
本文分析了北京奥运会参与,对大学生价值观的影响。认为奥林匹克运动对大学生价值观的影响主要体现在:①奥林匹克精神对大学生的影响;②北京奥运会“人文奥运”理念对大学生的影响;③参与奥林匹克运动对身体和心理的影响;④奥林匹克运动对大学生爱国主义影响四个方面。
根据知识经济下人才结构和创新教育的理论及高校体育教育功能特性阐述高校体艺融入教育的内涵,为全面提高大学生的综合素质和创新能力提供重要的理论参考依据。将艺术融入到