【摘 要】
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随着我国国际地位的提高,国际交流成为发展的重要手段,因此,学校对于国际型人才的培养任重而道远,加之受新课改推进的影响,英语学习在小学阶段越来越受重视。由于小学生拥有强烈的求知欲望,学习能力比较强,所以,采取自主学习模式可以提高课堂教学效果。学生的身心发展特点对其能力发展也存在一定的影响,因而教师应当做好相关的引导工作。本文通过分析现阶段小学英语课堂教学情况,着重探讨学生在教师的引导下,如何有效运用
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随着我国国际地位的提高,国际交流成为发展的重要手段,因此,学校对于国际型人才的培养任重而道远,加之受新课改推进的影响,英语学习在小学阶段越来越受重视。由于小学生拥有强烈的求知欲望,学习能力比较强,所以,采取自主学习模式可以提高课堂教学效果。学生的身心发展特点对其能力发展也存在一定的影响,因而教师应当做好相关的引导工作。本文通过分析现阶段小学英语课堂教学情况,着重探讨学生在教师的引导下,如何有效运用自主学习策略,为后续的英语学习创造优质的前提条件,以此提高学生的英语综合能力和素养。
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数学应用题的有效解决,需要学生调动已有的数学综合知识储备来进行分析,需要学生借助直观的图形来理清数量之间的关系,从而得出解题的正确方法。然而,在小学数学课堂教学中遇到数学应用题时,教师常常让学生阅读一遍题目,就让他们说说自己的做题思路,往往只有极少数的学生能够说出自己的想法。追究原因,就在于教师没有让学生运用行之有效的方法来进行问题的分析与思考,学生也就难以建立完整的解题思路。基于此,本文对利用画
当前,烟台市委、市政府把国企改革发展提高到前所未有的高度来谋划推进,两位主要领导亲自挂帅担任全市深化国有企业改革工作领导小组组长,市委十三届八次全会专门审议通过《市属国有企业改革"三年行动计划"》,烟台国企改革发展既激荡着惊涛拍岸的磅礴伟力,也蕴含着春潮涌动的盎然生机。2019年,市管企业累计实现营业收入1105亿元、利润总额173亿元、上缴税金79亿元,资产总额、所有者权益、国有权益分别达
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