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TBL、CBL联合PBL在帕金森病教学中的应用

来源 :全科口腔医学杂志(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：codeandme

【摘要】

：

为探讨团队学习法(Team-based Learning,TBL)、案例学习法(Case-based Learning,CBL)联合基于问题的学习法(Problem-based Learning,PBL)在神经病学教学中的效果,本教研室将T

【作者】

：

杨文琼刘枝婷周青珍张正洪刘忠志周玉涛

【机构】

：

湖北医药学院附属东风医院神经内科

【出处】

：

全科口腔医学杂志(电子版)

【发表日期】

：

2019年25期

【关键词】

：

TBL CBL PBL 帕金森病

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为探讨团队学习法(Team-based Learning,TBL)、案例学习法(Case-based Learning,CBL)联合基于问题的学习法(Problem-based Learning,PBL)在神经病学教学中的效果,本教研室将TBL、CBL联合PBL应用在帕金森病的教学中.结果发现TBL、CBL联合PBL使学生更好掌握帕金森病相关知识,并提高学生自主学习能力、组织协调能力、归纳总结能力等综合能力.

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