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针对大学生语言文字能力普遍下降的现状，通过构建以第一课堂为主、第二课堂为辅，理论课程与实践课程、课内活动与课外活动相结合的语言文字课程体系，将有力地推动大学生文化素质教育向更高层次、更深入发展。
加强大学生文化素质教育的思考——乐山师范学院提高学生语言文字能力的实践探索
【摘 要】
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针对大学生语言文字能力普遍下降的现状，通过构建以第一课堂为主、第二课堂为辅，理论课程与实践课程、课内活动与课外活动相结合的语言文字课程体系，将有力地推动大学生文化素质
【机 构】
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乐山师范学院教务处
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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