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智力疲劳是有别于肌体疲劳的一种心理现象。在课堂教学中，时常发现学生出现智力疲劳现象：对教师的书写视而不见；对教师的言语充耳不闻；对教师的点拨启而不发；对知识的理解似懂非懂；对技能的掌握似会非会等。发生这种现象的诱因是什么？又如何解决呢？这是值得我们深思的问题。
情深趣浓活思维 春风化雨祛疲劳
【摘 要】
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智力疲劳是有别于肌体疲劳的一种心理现象。在课堂教学中，时常发现学生出现智力疲劳现象：对教师的书写视而不见；对教师的言语充耳不闻；对教师的点拨启而不发；对知识的理解似懂非懂
【机 构】
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江苏省睢宁高级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2005年11期
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